老年組在今年年底最後的綜合活動

今天我們將討論如何組織老年組幼兒園在最後的綜合活動。 什麼是必要關注？ 什麼知識是必要的檢查孩子？ 讓我們來看看一切井然有序。

目標

什麼是老年組在最後綜合活動？ 主要任務將是鞏固和覆蓋材料的推廣。 語言的發展，加強初始數學和邏輯知識，手部動作，語言發展和慾望的兒童覺醒獨立解決其任務的檢查。 其他目標可放於老師面前，取決於幼兒園的斜率。 例如，如果在私人幼兒園的英語語言強化學習一組，您可以添加安全知識在這一領域的元素。

格式

如何度過老年組最終的累計活動？ 第一步是選擇一個場景到你的類。 因為這不是一個標準的私人課程將更好地制定行動和情況，主題和人物將要“幫助”孩子們的一個粗略的計劃。 要為孩子提供老年組最終的整合活動？ 旅程將是一個很好的選擇，在孩子們將能夠嘗試他們所有的技能，他們被訓練了好幾年。 請注意，這樣你可能需要裝飾的事件。 原則上，沒有什麼特別困難。 您可以在吸取/工藝品畫一年四季，使他們逐漸：一對樹木，草地，河流畫房子-All取決於你要去哪裡，以“送”的孩子們。

人物

老年組的最後綜合活動應該在老師的直接監督下進行。 但是，這並不意味著你需要自己做的一切。 您可以邀請一名動畫師，誰就會在您遵守他們計劃舉行會議。 最主要的 - 記住，它不應該是一個小丑！ 老年組綜合集成final類進行與其說是對兒童的娛樂，而是為了檢驗自己的能力。 確定需要擰緊的弱點。 按照“征途”的選擇的部分，你將接近英雄，他從小就認識很多 - 作為一個例子不知道，小熊維尼等。在這種情況下，嘗試猜測你的病房的熱情，但不要過頭。 例如，現在的孩子很可能是不熟悉的大耳查布，但愛卡通“汽車總動員”。 同意在車上打扮看起來愚蠢。

父母

既然我們已經決定，我們的目標 - 找出弱點，所以我們需要展示自己的父母。 當然，我們可以簡單地告訴他們班後的結果，但它是更好，如果“媽媽”誰相信他們的孩子的理想，能看到我自己的眼睛一切。 因此，老年組開最後一張幻燈片綜合活動。 選擇一個合適的時間和邀請爸爸媽媽們看的視圖。 順便說一句，如果我們認為本集團一般20-25孩子，這是很有可能與他們的父母同意並聘請專業動畫師上課。 相信我，他會應付比老師更好。

標準

開始創建一個類的規劃圖前，讓我們規定的一次。 例如，標準應該被執行的最終綜合活動 - GEF。 高級組，以及在幼兒園的任何其他團體，不包含在聯邦標準。 也就是說，你可以找到知識的名單，這應該是一個孩子上學，但從未表示學齡前兒童的教學方法。 因此，有幼兒園與培訓，建立在不同的方法“著名”的心理學家，他的方法是，只要事實證明至少一個非標準的人組中倒塌。

入門

所以，你選擇你的未來的就業環境。 現在讓我們看看，到底需要在它做什麼。 第一步將提高熱身。 這是不可能的，你是被迫的孩子每天都做，但最後一課中，他們將不得不動了很多，甚至在大街上跑來跑去，並避免受傷，並需要一點訓練。

• 這裡有一個例子：你正在尋找了遭竊的寶藏，隨後的旅程。 所有的孩子都申請了他的手，他的額頭。 稍微前傾和窺視的距離 - 右到左，左到右（搗爛后腰）。
• 芭芭雅嘎剝奪孩子鍵與尖端的胸部 - 孩子們跳她的身邊，試圖搶走（混搭英尺）。
• 為了溫暖的雙手可以在籃下離開球。 一旦它被填滿，打開在旅途以下提示。

性質

熱身，也可以直接進行佔領。 如果天氣條件允許，你和幼兒園的領土，去街上。 還有什麼地方可以花費約林最終的累計教訓？ 老年組必須能夠區分的樹木數種，鳥類和動物都知道。 即使你沒有在花園裡種了很多不同的樹木，可以提前幾個圖像與植物總是做好準備。 請記住，孩子應該能夠確定它們葉最著名的品種。

緩和

花了很多戶外的力量，孩子們搬回教室。 這是為了進行最後的綜合運用“摺紙”的好時機。 高級組應該已經掌握了與紙的工作的基本技能。 它也是你的任務。 如果您的孩子是6歲不能收集簡單的構造，那麼他的導師遺漏。 與紙同樣的事情。 許多了解生病的女孩，誰試圖收集了千鶴的傳說，因為這是她救了不治之症。 從您的病房，沒有人不需要這樣的壯舉。 但是，我們必須能夠組裝飛機，船舶，風車，雪花和許多其他項目，可以使孩子們。 還有什麼可能意味著最終的整合就業“摺紙”？ 高級組必須能夠從廢料進行簡單的工藝品 - 粘土，錐，栗子和樹葉。 這將允許你檢查孩子的想像力發展的表現和水平。 不要問他們框架和邊界，讓他們嘗試在任何主題創作的工藝品，他們想要的東西。

基金會

在你的“征途”與學生的過程中，你必須檢查是基本的任何人的知識。 全球環境基金的建議，孩子們知道如何數到10，知道數字的順序正確。 然而，多達100個完全能夠現代孩子，如果從事的發展和教育，而不是在關心和平板電腦的離開。 但是，任何框架集，你必須做出決定。

除了數學，當務之急是要測試閱讀和清楚地表達自己的思想的能力。 這是一件事，當一個孩子是害羞和朗讀時，而其他人，當時很少用他做口吃。 正是在這一階段，老年組最終的累計言語治療活動。 不一定檢查 讀取速度 或造成記住一首詩，但理解能力，他們閱讀的內容和表現語調安排必要的。

物理學

孩子們應該有物理對象的屬性的總體思路：他們中的一些較難，一些較軟，以能夠比較眼睛的大小，並確定哪些的對象所用材料。 一切都在比較和每個其他物體的應用是已知的。 通過收集“金字塔”來不及檢查這些技能，但很遠的地方就能確定哪些對象是從其他人的大小不同 - 輕鬆。

檢查兒童繪畫的知識。 什麼顏色混合紅色和黃色，黃色和藍色獲得？ 知道如何混合時改變對象屬性 - 最平庸的例子。 例如，您可以進行下面的實驗。

• 倒入一杯水。 然後用胡椒粉調味，或只是暗灑。 如果在正常情況下手指浸入水中，然後將保持跟踪調味。 如何讓這樣當沉入水中，手指保持清潔？ 答：在植物油的預浸泡，然後在水中浸漬調味顆粒會褪色遠離它。
• 擴散。 不，並非如此。 混合。 在混合砂波韋達經驗。 你知道，在沙海灘，沙箱河流不同的顏色？ 囤積預彩砂，可使用糖。 啟動沙層填寫任何瓶。 你得到一個非常美麗的圖案。 但是，孩子們就能明白是怎麼組合和劃分所得的混合物是不可能的。
• 沙另一個經驗。 放置在光塑料球的底部的罐用提示“旅行”。 如何獲得它頭也不回的罐子，不碰球？ 開始填寫進沙子，慢搖她。 沙將堵塞球舉到頂部。 您還可以倒入水中，把他推到頂部。

設備的世界

不，這不是宗教或政治。 孩子們應該能夠理解，一切都好 - 上午，下午，晚間，深夜。 今年的時間也應包括在老年組中最後綜合活動。 春季和秋季，夏季和冬季。 孩子必須明白，他們來了一個又一個特定的順序，並與世界發生的相關變化。 這是必要的，孩子是不是激動，並得出結論是這樣的：“你不給我買冰淇淋，因為一個愚蠢的秋天來了”

檢查是否孩子們懂得不同的動物過冬準備。 誰進入休眠狀態，誰庫存產品，誰改變了“裘皮大衣”？ 如何進行冬季魚？ 對於一個人的行為是怎樣的？

秋 - 收穫時間。 學生是否能夠區分漿果？ 葡萄乾，覆盆子，藍莓。 難道他們知道蘑菇 - 有毒非常危險？

夏季。 考慮到這一點的時候，你可以測試兒童對安全知識。 在大街上，湖泊或簡單地在樹林中。 難道他們明白比賽 - 不是玩具？

春天 - 開花的時間。 有多少種不同的顏色，你在過去一年中已經學到了什麼？ 什麼是他們叫什麼名字？ 誰授粉？

後記

請記住，老年組在最後綜合活動是為了總結和鞏固學到的一切，在過去的一年，而不是教他們並沒有隨著時間的推移了解兒童中進行。 你可以引導他們到“征途”，但並沒有解決，並給他們講解如何應對一些難題。 您需要出示家長讓孩子不要白費上幼兒園，他們學到了很多東西，並成為或多或少的獨立。

家長！ 如果你被邀請到這樣的活動，一定參觀。 在工作中放一天假。 你的孩子是很重要的，你要注意他，跟著他的進步。 如果他有什麼不工作，如果您發現您的凌晨比其他一些地區更差，不要責備他。 這是更好地試圖找出失敗的原因，幫助他克服了這一步。 畢竟，鍛煉不是為了誇耀，他的孩子是更好的，並顯示出有多少孩子已經長大了，成熟了進行。