如何進行單詞的形態分析

為什麼需要形態分析？ 這個問題的答案是不知道大家的問題。 孩子還沒有學會說話，他知道所有的事情不知怎麼叫，我們所有的演講詞組成的。 字 - 演講的句法單位，每個人都在世界上是由它來確定。

什麼是形態分析

在我們的語言（或其他）的話，研究在不同的方面。 從學校開始，孩子們學習，所有單詞分為組（詞性）。 該研究與詞類的位置的話語言學的部分稱為形態。 因此， 形態學分析字表徵他從語音的部分的位置，其所屬。

劃分詞語的語音部分通過將它們組合成具有共同特徵的基團發生。 這些症狀是不一樣的，他們決定要進行單詞的形態分析。

儘管形態分析 - 一個相當艱鉅的任務，你不能沒有它。 這是一課為學生和老師的一個非常重要的階段。 首先，我們必須學會識別屬於言語的任何部分的話，也只有這樣，在進行詞的形態分析，給出具體的答复。

字被分為官方和獨立。 每個組都有自己鮮明的特點，並且各自在形態方面考慮。 例如，“葉子”字的形態學分析表明所有其作為名詞屬性。 同樣，其他詞類的話。 存在用於不同組的字的形態分析的公共過程。 從它出發，語音的任何部分的形態學分析指示著下列特點：1.字為語音的一部分; 2.這部分的總價值; 3.啟動或不確定的字的形式; 4.常任和非常任理事國的跡象; 5.用語法位置句子的作用。

樣品分析

現在，讓我們在單詞的形態分析（名詞），這是舉行了特別的電路上一探究竟。

1. 確定的初始形狀。 該字是在形式，其中給定的文本，才把表示其初始形狀發出。 名詞 - 是單數，主格。 如果一個名詞僅指多個初始形式，當然，在複數。
2. 下一階段 - 的形態特徵是永久性和非永久性的指示。 由名詞的恆定特徵是：值（自己的或普通名詞，特定的或集體），性別，數（只指單數或複數名詞），動畫/無生命型偏角。 名詞很少或根本沒有症狀 - 案件和數量的定義（名詞，不涉及具體的數字）。
3. 而分析的最後階段是定義的名詞配件的語法。 換句話說，如何建議的成員會理解這個詞。

如上所述，這些詞的形態分析是用於語音的所有部分的一般方案。 他們只是不同的症狀。 因此形容詞分析會看起來有點不同。 因此，通過執行該字的形態分析是一個形容詞，通過它的初始形式所指示的。 字應放在單數，主格，陽剛之氣。 下一步，再次，永久性和非永久性的跡象。 對於形容詞永久性標誌是位（質量，態度的重要性，附件），非永久 - 比較完整的或短的形式，數量，性別，案件的程度。 和解析的第三階段 - 解析器（怎麼是這個詞在句子中的成員）。