胡蘿蔔加大棒的方法：如何使用它在生活的不同領域？

胡蘿蔔加大棒的方法往往是在生活的不同領域使用。 招聘，培訓，關係 - 緊急的申請獎懲的方法的所有領域。 然而，如果我們談論的軟硬兼施，一切都是一個比較複雜一點不僅僅是鼓勵和懲罰。 這是什麼的複雜性，以及如何在實踐中運用這種方法，可以考慮出版。

遺產

胡蘿蔔加大棒的方法（更常見的是讚美和懲罰的方法） - 一種特殊的技術，有助於實現從他人通過行動所需的操作。 這種方法通常在教學教養，政治學和人力資源管理使用。

短語“胡蘿蔔加大棒”的存在，甚至在外國的詞彙，儘管在修改的形式。 俄羅斯公關版本這種表達出現在19世紀末首先它措辭聽起來像“鞭子和棍子”。 也就是說，它是從德國諺語直譯過來的。

在英文版的表達聲音的“胡蘿蔔加大棒”。 它們與影響倔驢，並使其移動的唯一途徑有關。

動機的這種方法是最古老的，人們只要回顧奴隸制時期，當鞭（最字面的表現），是導致人一起工作的動力。 很久以後， 弗雷德里克·泰勒，勞動科學組織的創始人，提出了以提高使用的激勵效率的建議。 雖然現在這種方法不是很有效。

為什麼方法不起作用？

胡蘿蔔加大棒的方法已經被研究的各個領域。 特別重要的是，他已經獲得了社會學家和社會心理學家的眼睛。 這種方法的效果不能稱之為穩定可靠。 在某些情況下，“胡蘿蔔加大棒”產生預期的結果，而在其他國家 - 恰恰相反。

心理學家和社會學家 道格拉斯·麥格雷戈 所解釋的，當一個人不提供食物和安全，這是基本需求，胡蘿蔔加大棒的方式完美地表現這一事實。 但是，當基本需求得到充分保護，開始出現渴望更高的水平，這與激勵的方法完全不兼容。 其結果是，它變得無效。

在胡蘿蔔加大棒的方法的各個領域的工作，並且表現於不同的方式，並了解應該如何使用，並不需要單獨考慮每個人的活動的球。

關係

胡蘿蔔和大棒的關係往往表現為操作的形式，特別是當一個合夥人是不是有足夠的信心。 它看起來常常像玩感情。 這樣的“遊戲”無能的管理常常威脅著要破壞。 如果你經常“給胡蘿蔔”，合作夥伴變得太甜，而且這是他毀滅的單調。 當你的伴侶不看以外的任何其他的棒，它只是無法忍受。

並使用此方法之前，你需要重新考慮，為了什麼目的，將被使用，這樣的行為是否是可以接受的。

在人際關係處理方法

與男人胡蘿蔔加大棒的方法主要包括在接近和遠離它。 因為男人天生就是獵人和征服者，他們更感興趣的是能夠跟踪和陰謀。 從這個論文，應在申請中關係的軟硬兼施著手：

• 應該有一點點，和胡蘿蔔和棒的方法的比率應為1：7。 也就是說，不時年輕的人需要做的關係有點換血。
• 懲罰可能是缺乏平時的鼓勵。
• 良好的行為或經常，系統地鼓勵積極的變化。

但主要的一點 - 記住：你急於合作夥伴，鞭之前，你需要考慮一下情況，並嘗試建立一個對話，最好是先從自己。

在公司上班

這種方法是簡單和激勵，同時困難。 特別難以在工作隊，在那裡每個員工必須是我們的方法使用。 現在人們更注重於自我實現和自我發展，所以，如果事情是錯的，那麼沒有也不會保持胡蘿蔔。 基本上，員工被劃分成4主要類型：

• 貪愛錢財。 員工得到工作，因為該公司支付工資“透明”。
• 愛好者。 男人會因為喜歡一個特定的情況下，簡單地工作。
• 思想靠山。 這樣的員工喜歡在一個協調良好的，友好的團隊合作“為理念。” 而如果它也付出了一切在九霄雲外（這些人也被發現）。
• 鎮上的居民。 只有什麼是寫在僱傭合約做到：不能多也不能少。 他們的工作是與服務職責相媲美。

“堅持”到每個員工

由於這些特徵，胡蘿蔔的在頭部的方法和閃盤應該為每個不同的。 例如，第一組將離開公司用輕心臟在當天，當延遲支付工資或產生足夠透明。 愛好者將在100％的工作，他們是專業人士，這一點很重要，不僅薪水很高，但他們的適當的尊重和認可。 他們不容忍獨裁的領導以任何形式，“蘿蔔”相對於這些人員在遙遠的和黑暗的壁櫥應該掛。

思想食客去上班。 對於工作，他們會不會很難借到錢，如果扣壓工資，並繼續不會降低工作步伐。 但不失去這樣有價值的員工，他們需要經常讚美地，然後他們會更加努力。 “非利士人”大多是誰知道企業裡面做的過程中的人，所以這樣的員工的主要領導正在談判，如果他們不同意，他們成為優秀的工作人員，如果沒有，那麼該公司的主要競爭對手可能會出現。

在孩子的教育胡蘿蔔加大棒的方法

而最困難的 - 在教育過程中使用此方法。 人 - 這不是一個計算機程序，它是執行這些條件下，一定的作用。 胡蘿蔔胡蘿蔔教育是不能接受的現代社會，換句話說，它是nepedagogichno考慮。 畢竟，如果一個孩子受到懲罰違規行為，他將不再信任他人，如果太多的鼓勵，它會成長起來的自私。 此外，胡蘿蔔加大棒 - 這是強加其標準的一種方式，如果沒有任何具體的知識時，就變成了簡單的操作。

在教育方面，在個人發展的過程中使用的性質本身胡蘿蔔加大棒的方法。 如果一個孩子碰到熱爐，然後他會燃燒，下一次將是謹慎的。 而如果父母試圖阻止燒傷，處子（鞭）大喊大叫，它只是推遲了必然。 在教育的過程中它來解釋什麼，為什麼孩子表揚和懲罰這是很重要的。 在這一領域的胡蘿蔔加大棒政策是根據成人的合理解釋。

發現

因此，我們可以得出結論，胡蘿蔔加大棒的方法將總是在人類活動的不同領域。 根據人類需求將創造對個人的業績和積極的新技術的影響。 胡蘿蔔加大棒的方法 - 不僅通過獎懲和技術的人安裝了一個有目的的制度，應明智地走近，並根據情況使用。 只有它依賴於胡蘿蔔的有效性和胡蘿蔔的甜頭。