編隊高等學校

PTU - 這樣的教育? 專業學校

遲早,每個高中學生,問題出現了,如何處理我的生活。 而接受特殊教育是直接關係到這個問題。 許多人開始感興趣,“PTU - 這種教育的”讓我們看看。

當被這些學校

第一 職業中專 學校於1954年開業。 這是按照專業培訓計劃完成工作的專業人士,需要知識,超越這是在中學給出的一個。

PTU - 這樣的教育?

中職學校獲得教育被列為主要的專業。 該計劃的目的是使一個重要焦點是考慮到通識教育課程科目是直接關係到所選擇的專業。 此外,很多注重的是核心科目。

前進的台階或句子?

從歷史上看,在原蘇聯PTU(成績單 - “職業學校”)的首字母縮寫的國家已經成為麻煩,懶惰和粗魯的代名詞。 有些人認為,僅收集什麼不能輸家的。 問人家:“職業教育 - 這種教育” - 並有可能在這些機構的輸出提供唯一的閒人和小混混的響應聽到。

市民的意見

讓我們跟隨的一些公眾如何與這些機構審查的例子,在更大程度上 - 到誰那裡學習的同學。 例如,一些嘲笑簡稱PTU,它破譯如下:“幫助變得愚蠢。” 在他們看來,所有這些機構只需要在該州的統計數據,他說,在今年祝福的東西已經發布了一段新的對勞動力市場的開放空間“高素質”的專家。

還有人認為,有必要重振職業學校,或者很快就會有誰知道如何在抽頭變換釘個釘子或墊圈的人。 這是必要的,迫使它恢復這些機構的信譽。 許多人說,他專門在職業學校可以大大快於完成學業,另外2年在學校,然後5在大學幾年。 相對於缺乏教師和學生欺詐的舉措 - 這可能是真的,但這些元素和大學比比皆是。 而且,坦率地說,教學的一些職業學校的質量將盤口各大學。

什麼是真正的圖片

不幸的是,在這個時候,現實情況是,職業學校真的吸引誰不打算學習的青少年的很大比例。 許多年輕人有關的可能性極大的熱情在職業學校學習。 這是為什麼?

首先,因為? 可以做任何那裡,不僅zanudy-“zubrilki”。 之後 的高考 在一些學校存在由於需要填寫的應用空間。 職業學校是不是在學校表現更好 - 更有趣。 據一些故事,紀律蒸汽被忽視,有的學生甚至買得起出席輕度醉酒狀態的類。 測驗和考試是很容易通過的賄賂,甚至只是一瓶白酒。 這樣的看法,當然,單一的和非常有爭議的。 然而,不幸的是,他們是客觀事實的基礎上。 而這些令人不寒而栗的啟示後適應認真開始擔心我們的未來。

然而,現實並不像黯淡,因為它看起來。 什麼樣的教育,提供職業學校,在很大程度上這取決於學生。 是的,你眼見為實吧 - 無論是否作出關於學校的質量的話失敗者的想法? 十多年PTU生產,並繼續生產的年輕專業人士誰花的時間與利用研究,真正已獲得必要的 技能。

優點PTU

職業學校的主要優勢是他們的專長。 這意味著年輕人不會在信息山上是沒有用他在自己選擇的職業紛至沓來。 如果你碰巧在大學忘掉,你可以估計有多少學習材料等仍然無人認領的,如果不從內存中不必要的消失了。 知識,當然,背後不穿,但所花費的時間將不會返回。

此外,職業學校的結構導向的事實,學生的釋放已被確定後,開始工作。 在此刻的同一所大學有沒有這樣的做法。

什麼是職業學校的特色嗎?

  • 史密斯 - 從事檢查車輛的技術狀況,它決定了需要修理,並執行它。
  • 電工 - 迎合轎車的任何電子設備。 由於自動化系統的運輸設備的快速發展是非常受歡迎的特色菜。
  • 電池服務員 - 監視電池和電池的狀態。 不可替代的大產業。
  • Bondar - 生產桶的專家。
  • 推土機 - 推土機操作員。 它需要特殊的訪問。
  • 設計師設計師 - 從事設計和製造的直接製造原型。
  • 德雷珀 - 對設計進行工作。 在廣告業務需求。
  • 卷筆刀 - 在任何企業必要的工作人員職位,其中機器使用。
  • 工程師 - 在各種設計的設計專家。
  • 電纜 - 工人誰製造或鋪設電纜。
  • 起重機 - 起重機操作員。
  • 路華 - 參與在建築物樓頂的計算和安裝的專業人士。
  • 鐵匠 - 主,其被接合在金屬加工。 通常,它涉及到鍛壓的藝術。
  • 畫家 - 從事繪畫的建築物,構築物或其他對象的工人。
  • 驅動器 - 專家維修機及其控制(其可以是機車,壓縮機,渦輪發電機,等等...)。
  • 冶金學家 - 在從礦石製備金屬的領域工作。
  • 機械 - 專業服務和修理各種機制。
  • 大會 - 工作,產生裝配和結構的拆卸。
  • 卡彭特 - 木工專家。
  • Radiomechanic - 修復電視機,收音機和電子設備方面的專家。
  • 螟 - 與空白元素工作的專家。
  • 板金工 - 在面對身體各部位的修訂的專家。
  • 管道工 - 誰是從事維修和安裝衛生設備的僱員。
  • 焊機 - 焊接專家。
  • 鎖匠 - 在金屬的手動處理的專家。 接合的金屬產品的組裝和拆卸。
  • 木工 - 工人誰生產高品質的家居用品(包括家具)木材。 通常,對於採用珍貴木材。
  • 特納-專科 機加工車間, 木材,金屬,塑料,有機玻璃,環氧樹脂,和其他材料的工作。
  • 銑床 - 銑床的操作。 通過去除材料層的工藝的工件表面。
  • 裁縫 - 工人裁剪和縫製衣服。
  • 磨床 - 工人從事固體材料的磨損。
  • 泥水匠 - 在裝修牆面的專家。
  • 電工 - 專業的電線。 進行安裝的系統和電氣電纜。

你需要什麼入學

入學9年級後,全市職業學校將需要採取入學考試。 您還需要以下文件:

  1. 聲明給學校的主任。
  2. 教育的證書。
  3. 6張3×4厘米。
  4. 診斷書。
  5. 關於由接種信息。
  6. 戶籍證明。
  7. 出生證明(或護照)的複印件。
  8. 該標識號的副本。

如何獲得最大的培訓

甚至直到他不想學在世界上最好的老師不能教給學生什麼。 因此,你首先需要啟動他們的態度教育。

不要讓別人勸阻你。 請記住錄取的目的 - 實用技能的收購,以幫助支持自己。 考慮培訓期間作為對未來的投資。 時間 - 最寶貴的資源,我們都擁有的一個。 這是沒有必要把它降低到與平庸之風。

實踐證明,當一個學生感興趣的話題,老師自己變成熱情。 他們的態度,你可以鼓勵他與大家分享一個真正有價值的知識,甚至對小組的其餘的冷漠的背景。

如何實現這一目標? 只是盡量仔細聆聽。 嘗試真正感興趣的所選擇的專業。 最後,它是與這種情況下,你已經決定接他的一生中,至少在未來的幾年。 為什麼要自覺把多年來在艱苦的勞動,如果能夠獲得有趣的事情的快感?

什麼是職業學校畢業後的前景

職業文憑會給你機會,在自己的領域立刻得到一份工作。 確保職位空缺的可用性一直是學校的主任。 對於某些選項,當你通過強制你將有 生產實踐。

此外,這樣的教育(職業學校),讓您有機會如果需要繼續學業。 如果你走在相同的專業,那麼很有可能,你會得到一些好處。 這可直接記入第二或第三大學課程或沒有高考錄取的機會。

現代術語

PTU - 這樣的教育? 事實上,這個問題已經變成了古語。 因為正規職業學校不再與我們。 今天,有PU - 職業學校和潛艇 - 職業學校。 但是從我們的社會意識不能很快消失那麼熟悉的縮寫 - PTU。

如果我們比較前者職業學校的總數,以及當前PU我SP的總數,似乎後者較少。 然而,提出了職業發展的數量大幅增加。

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