社會學專業學科及其歷史形成

任何一門科學，其目的在於，這是一種理論抽象的結果，並允許您以突出設施的開發和經營的某些模式。 社會學的特殊性在於，它研究社會。 所以，讓我們來看看如何確定社會學的創始人的主題。

Ogyust KONT，誰創造了這個詞“社會學”，認為科學的學科 這是一個整體的社會，這是基於通用的同意。 後者基本上是人類歷史和人性本身的團結。 科學的另一位創始人，英國科學家 赫伯特·斯賓塞， 戎馬一生，在資產階級社會中，因為它的增長和完整性得益於最新的社會機構保持其分化的前面看到的。 根據斯賓塞，社會學的主題 - 社會，由於社會制度的演變作用在社會有機體中整合過程與分化組合的作用。

卡爾·馬克思，誰他一生中最居住在英格蘭，孔德和斯賓塞的理論的關鍵。 這是由於，馬克思認為，資本主義社會是深刻的危機，它是由社會主義所取代。 不久，他創造了他的理論，它被定義為唯物主義歷史觀。 據他介紹，該公司並不在思想的代價的發展，但在材料的費用生產力。 根據這一理論，社會學的主題 - 社會作為一個有機的系統，通過階級鬥爭和革命的統一和完整的方向發展。

因此，科學的創始人認為，她的主題成為社會現實。 在不同的方法形成直接的作用都發揮了社會的理念和價值觀和政治途徑。

在方法論上的統一與發展的科學發展的第二階段。 理論和方法的經典的早期倡導者時期的代表。 此時（19世紀80年代 - 前第一次世界大戰）去的社會研究的方法來拍攝對象和它取得的經驗數據的方法認識的基本方法論原則發展。 在這個方向由德國社會學家F.網球做出了重要貢獻。 在他的科學生涯，他分析了社會統計數據，進行了下層階級漢堡的實證研究調查犯罪狀況和對自殺傾向的水平。 其結果是，工作出現了 實證社會學 作為一門學科的描述。

據網球，社會學對象形成的各種社會，公眾和社區，這是基於由意志感動人的互動。 然而，內容和來源將仍然懸而未決。 在同一時期，阿德勒正在積極探索的主題文化的社會學，即形成文化價值觀和基本標準的社會因素。 然而，後來這一理論一直被詬病。

下一步是一個成熟的理論和方法經典的發展。 這一時期，從第一次世界大戰和70世紀20年代的延續。 主題和 科學方法論 的關係更為密切。 這一階段的代表是俄羅斯，美國社會學家皮蒂里姆·索羅金，他創造了“社會學的系統”，這是基於對社會流動性的測量理論和方法。 據他介紹，社會-一個真正的集互動的人，這裡的主體地位取決於他在以下領域的行動社會流動。 這一規定說明，首先，社會學的主題。

目前（在20世紀後期，在21世紀初，科學有了新的認識，替代傳統的按照他的說法，沒有一個社會一直在中心和社會的主題為信徒間的活動字符的方法 - .. A.海納和P. 。布迪厄，英國MG射手和吉登斯目前，他們正面臨著問題：被拒絕的主題，或只是需要發展的傳統認識。