方法Sesil Lupan：學習應該帶來歡樂

Sesil Lupan技術是不科學的：它是指自然和兒童按照自己的特點和個性的多邊發展。 Sesil Lupan開發的技術而不是作為一個心理學家，但作為兩個女兒的母親，試圖從小教孩子們通過各種手段來探索這個世界。

怎麼沒技術Sesil Lupan

她的大女兒薛出生後，迷上 格連杜曼的方法。 由格倫和他的思想的熱情感染，她曾用數學的卡點，她的女兒。 她設法小的成績，但充滿興趣的孩子，她沒有工作。 然後Lupan從家裡的方法偏離，但它保留了它的原則，它被認為是正確的：

1.孩子的最好的老師 - 這是他們的父母。

寶寶累了之前2.遊戲培訓應被終止。

3.請不要將寶寶。

4.必要的利益，以支持新的想法和速度。

在這四項原則的基礎和塞西爾Lupan的早期開發的技術。 此外，她用聚集在不同的書籍的信息，和她的戲劇訓練。 對於剛性原則Domana Sesil添加創意，樂趣和情感。 Lupan逐步發展的練習和遊戲系統為兒童，其目的在其潛在的披露和個人素質的形成。

方法Sesil Lupan：基本原則

據杜曼方法，應該教孩子，遵循嚴格的時間表。 但是塞西爾確信有必要進行開發活動，同時考慮到什麼樣的孩子有興趣現在。 我們需要發展自己天生的能力。 它也不支持該建議杜曼信息上傳到孩子的大腦。 腦 - 是的，當然，知識的儲蓄罐。 但是，根據塞西爾，這種方法不會導致陽性結果：孩子應該教編譯和處理信息。 Sesil Lupan技術是基於這樣的思想，學習應該是有趣，帶來歡樂和孩子，和家長。

特點Lupan技術

由薛開發的，該方法的主要思想是，孩子們不需要他們需要注意的利益照顧者的關注。 孩子的監護權過大和痴迷幫助父母視為侵犯個人空間。 兒童常常需要提供自己，以便他能從事有趣他做家務。

而且，當然，在努力培養寶寶的智力不要忘了他的感受。 孩子需要愛，擁抱和親吻。 孩子，他們的父母愛他們發展得更快，感興趣的知識，安全感知周圍的世界。 他們努力學習，並完美地適用於任何社會群體。

Sesil Lupan設法說服父母，只有他們能夠直接的潛在孩子的天賦在正確的方向。 沒有她的方法沒有做任何 早期發展中心（莫斯科 -也不例外）。 其中一個這種方法的優點是，兒童的學習和發展是沒有必要買任何特殊的設備 - 所有需要的是讓每個人都在你的指尖。