重新社會化是什麼？ 個性重新社會化的過程如何？

“社會化”一詞涵蓋的概念包括與社會聯繫的過程。 這種現象的本質就是人們同化價值觀，角色和規範，得到大多數人的認可。 “社會化”的概念被另外兩個人所反對。 他們的名字是通過添加控制台形成的。 這些是“脫離社會”和“重新社會化”。 其中第一個意思是這樣的過程，其中反社會和反社會價值觀和規範是由一個人獲得的。 同時，一個人獲得消極的態度和陳規定型觀念。 這導致公共關係的不穩定和變形。

脫社會機制

為什麼一個人選擇反社會的方式？ 在初始階段，這不自覺地發生。 兒童和青少年採取導致反社會生活方式的成年人的方式。 同時，他們也滿足了他們從這個消極的微觀環境中獲得批准的願望。 另外，根據他們的想法，他們變得更快成人。 在這種情況下， 社會控制是以 個性作為負微觀環境 。 在這種情況下，如果青少年或小孩走了反社會行為的道路，就會得到讚美，贊同和支持。 在這樣一個環境中的勤奮，憐憫和善良就被嘲笑了。

整個脫社會過程有時是自發的。 然而，在某些情況下，它是有目的地進行的。 這方面的一個例子可以是青少年的犯罪行為，讓他們參與非法活動。 同時，懲罰和獎勵機制得到廣泛應用。

糾正的路徑

對於反社會行為方式上升的人， 社會 控制的各種 社會制度 都要重新社會化。 這個概念意味著在某個人身上發生某種變化，這樣可以讓你採取一種類似於前一種行為的行為。 在這種情況下，前綴“重新”是指破壞和拆除已被該人吸收的負值和規範。 在這個過程中，一個人接受社會認可的那些積極的概念。

使用術語

“重新社會化”的概念不僅被社會心理學和社會學的代表廣泛使用。 該術語也被律師和教育工作者使用。 它涉及社會對已經走上了犯罪道路的人應用的社會措施。

在教育學中，重新社會化是同化新技能和價值觀念，必須取代那些已經過時或掌握不足的舊技能和價值觀。 整個過程針對具有不同類型的異常行為的人。 重新社會化所追求的目標是恢復失去的社會地位，以及重新定位消極態度。 解決這個問題在於以教學為導向的環境對個人的積極態度。

“定罪者重新社會化”是律師在解決刑事執行政策問題時所使用的術語。 適用於青少年 值得注意的是，在年齡較小的學科中，重新社會化的能力要高於老一代的能力。 對於年輕人來說，這個術語本身並不意味著過程，而是其結果。

誰在重新社會化？

一個人進入反社會發展的道路是由執行社會控制的機構確定的。 同時，他們可以採取適當的重新社會化措施。 在這個過程中，教育，軍事和勞工集體，學校和家庭，公共組織以及執法機構參與其預防機構人員。 通常，人格的重新社會化是在不剝奪自由的情況下進行的。 但是，當一個人犯下社會危險的行為時，可以對他採取更嚴格的措施。 在這種情況下，根據法院的判決，他被送到剝奪自由的地方。 同時，重新社會化是一個旨在恢復個人與社會之間社會有用聯繫的具體階段。 在這個過程中，反社會的作用和行為必須被破壞， 社會價值的正面模式是固定的。 在這種情況下進行重新社會化進程的特殊機構如下：

- 舉辦少年活動的教育勞工集體;

- 懲教工作集體;

- 監獄

這些 社會機構 要求解決的主要任務是重新認識和糾正罪犯，即重新社會化。

問題的嚴重性

重新社會化的主題不僅與那些犯了刑事犯罪行為的人有關。 它也適用於其他類別的人。 所以對社會的重視是吸毒成癮者，患者以及自然災害，戰鬥或意外事故壓力的重新社會化。

這樣的人不僅需要 社會援助。 要進行重新社會化的正常過程，將需要心理治療，心理矯正（自動訓練等）。 除非消除個人的情緒緊張，否則不應預期這種人的社會適應。

重新社會化工作

西歐的社會康復由慈善和各種基金，救世軍，教會等進行。俄羅斯的類似工作由康復中心進行。 在這方面，出現了加速發展這樣一種以社會實踐需要為導向的人文心理學 。

應該說，幾乎每個人都需要社會適應。 在這種情況下，僅當情緒壓力消除時才會出現積極的結果。

結論

在人的傳記中，有一定的生命週期。 這些是將重要里程碑相互分離的時期。 在每個新的周期中，社會角色發生變化，獲得了新的地位。 通常，生活階段的特點是拒絕以前的環境和習慣，友好的接觸，日常的變化。 當你進入一個新的步驟，一個人進入一個新的循環。 同時他也不得不重新訓練。 這個過程分為兩個階段，它們都有特殊的名稱。 當一個人不遵守以前的規範，價值觀，行為規則和角色時，他們會說出個人的不道德化。 下一階段是訓練。 它允許您獲得新角色，行為規則和價值取代舊的角色。 這個過程被稱為重新社會化，這可能會很深，導致生活方式發生根本性的變化。

這個例子可以作為一個俄羅斯移民，在打美國之後，發現自己處於一個全新的，多才多藝的豐富文化。 人格必須放棄舊的規範和傳統，這是在新的生活經歷的影響下發生的。