週小學：活動在學校發展

就讀小學，高度情緒化的孩子，這是刺激的客觀認知。 在這方面，有人建議，每週一次小學的學年。

此事件是基於每週的每一天預留了一個特定的科學，例如原理：

• 週一 - 俄語;
• 週二 - 數學;
• 週三 - 文學閱讀;
• 週四 - 體能訓練;
• 週五 - 總結一周。

兒童教育第一階段的所有年齡段的同時參與的可能性給出了初始類的一周。 通過平行班的教師共同合作，制定並批准事先在發展活動教師委員會。

瞄準

當了一個星期準備 小學， 活動的發展應遵循以下目標：

• 增加了學習過程的積極性;
• 給機會參與每個學生的活動;
• 兒童在一個團隊工作能力的發展;
• 孩子的智力，體力和創造性的發展;
• 有必要在每個人的生命主體意識;
• 天才兒童的身份，以進一步的發展。

應該是什麼事件？

此事件屬於學校範圍內的類型，這意味著它應該有一個邏輯起點和終點。 在小學的孩子們在活動一周響起專門用於開幕，持有該校主任或其副手的培訓的一部分莊嚴的會議情況。

此外，第一教師 教育水平 需要考慮哪些應該是設計的學校在每個計劃的日期。 它必然符合主題重點。

學生應該參與盡可能多的，所以你需要考慮提前的迷你遊戲，競賽和測驗中，你可以在課間參與。 而且不要忘了在小禮品或獎品甜形式的回報。

俄羅斯語言的日

通常與俄羅斯語言學校一周開始上小學。 關於這個問題的措施，發展必須是可用於每個老師和滿足孩子們的年齡組。

這些措施包括名下公眾假期的控股“語法在我們身邊，”或“龐大的世界俄語的。” 與此相伴，您可以在主題為“對俄羅斯語言的最好的書，”舉辦展覽的獎項“最佳有文化”的聽寫比賽的結果“糾正錯誤”。

這一天應該是可能的飽和俄羅斯語言和表現出他的知識的重要性。 有一個稱為“Vova在沒有學問教訓全國”很好蘇聯動畫片。 這取決於中轉站geroch生活。 也可能與正在進行的活動相一致，尤其是孩子們的年齡組，它允許你做。

科普日“數學”

如果是學校週 小學， 活動在數學的發展也必須符合一定的年齡要求，並在教學委員會由學生的批准。

為了這一天，你可以提供以下活動：

• 對，以確定天才兒童主題學校比賽;
• 大賽展“最好的數學筆記本”;
• 比賽“我的生活目標”;
• 項目工作，“生命課堂概覽”（可以使用的學生數量指標來估計榮譽和鼓手的數量，計算有多少日子已經訓練了在學校的一類，在公開競爭uchuvstvoval多少次，其中又以在旅途中）。

教學人員的創造性發展使得週小學。 活動的發展 - 這件事情是非常有趣和娛樂性。

文學閱讀日

其實，這可能是老師最喜歡的日子之一，因為在這種情況下，你可以使用相關的問題的任何主題。 此外，可能與這一天即將到來的黃金週重合給小學。 開發活動可以有娛樂性。

但是，如果老師是一個簡單的方法，我們可以提供以下選項：

• 隆重開始閱讀器（1類）;
• 展覽會“小讀者”的書;
• 遊戲競猜“童話的神秘世界”;
• 大賽小品“新故事”（孩子們被鼓勵預先寫你的故事，最好的作品是做出來的展覽）;
• 讀詩詞大賽（它可以在一個特定的主題既，或沒有任何）。

為了識別天才兒童閱讀的表現讓週小學。 開發活動必須一定符合這個方面。

體育文化節

在節日體育文化的包容性提供了在校初始類的一周。 當天的活動應符合其類別中最一致的。 因此，教師有一天，你可以讓孩子來的體育形式的學校。

如果天氣條件允許，比賽和遊戲的一部分可以在學校的院子裡，或在體育場舉行。 當天共有事件可以攜帶以下的名稱：“一個健康的身體 - 健康的精神”，“奧運體育”，“體育世界”，“體育與我”。

這一天的比賽可以用存檔中找到。 當然，在過去，花了一個星期的小學。 發展體育文化的一天應該是不僅學科教師，但教師和其他教育機構。

本週主題的最後一天

本週主題的完成需要所有教學人員編制相當大，因為這一天應該去太鄭重。

開展這一天也應該包含在所謂的總假期“小學的一周。” 的措施，尺子，孩子們頒獎發展 - 這一切都必須提前想出來的。 最活躍的學生被授予稱號。 例如，“Gramotey類”，“最佳數學家”，“最強”，“最好的說書類。”

我想指出的是，在本次活動週的教師良好的訓練被忽視和樂趣。 此外，它允許教師打開你的類一個新的面貌，評估資源的情況，為進一步兒童和團結的團隊的發展。