為什麼我們的孩子小工具在這樣的大數字？

我們生活在二十一世紀，這裡幾乎每個孩子都有最新的計算機模型，手機，便攜式音樂播放器。 我們試圖購買他們甚至昂貴的耳機。

難道他們值得嗎？ 這是他們所有的偉大的愛，因為？ 或者我們只是想看看他們的幸福的眼神時，他們接受這樣一份貴重的禮物？

但是，唉，你ulabayutsya孩子不長 - 大約5分鐘 - 10上的力，然後跑開她的房間。 播放或擁有新的玩具朋友們的歡迎。

據統計，學生和學生 人數最多的 不必要的小工具，從這個他們破壞視覺，姿勢，他們不再走在大街上，做功課，在家裡幫忙，最srashno開始降低。

我敢肯定，每一位家長都注意到這一點，但問題是，有人試圖幫助孩子們實現人生的東西，和其他人視而不見。

我只有17歲，我在10年級，dovolno體面 - 4和5。我也有小工具：電腦，通過它我學習，一個球員，我聽在上學的路上，被我用舊手機只通話和elktronnaya書，沒有它，我無法想像的自由活動時間一分鐘。

你怎麼也想不到我很難找到一個正常的朋友，與他們交談時，不要在每個句子的結尾聽到墊，在他們的平板尖叫或pereskazanym卡通，這是昨天在2×2所示不要笑，看看它是如何在接下來的小玩意切碎。 有時，在課堂上顯得嚇人，當你的同學不知道基本的東西：當年 莫斯科（1147），基礎 第二次世界大戰的開始（1939年1月9日）， 在普希金的生活（1799年 - 1837年），萊蒙托夫（1814年至1841年），等等上。 在osnvonom - 這個問題來自一個家庭中，父母雙方從早上一直工作到深夜，raschityvaya對孩子的獨立性。

但即使有這樣的圖表可以教孩子一些東西，投入，例如，週日家庭一天走到博物館，劇院，只是在小區，或者，在極端情況下，讀Fonvizina“小額”作為比較或即將發生的。

最後，我想說的是，這 - 文章是我第一次經歷，我求你不要在我非常GHB錯誤provopisanii話笑了。