博洛尼亞教育體系

自2003年以來，俄羅斯加入博洛尼亞協議後，俄羅斯廣泛而深入的介紹了 博洛尼亞系統 的教育。 在努力按照歐洲標準，在俄羅斯，以適應高等教育，教育部介紹高校教學的雙軌制：第一階段 - 大學本科，第二 - 法師。 教育部的主要論點是，俄羅斯的學生將獲得歐洲層面的知識，以及引進的教育的共同規則將能夠在碩士學位報名，並繼續其在歐盟的教育。

這種創新有其長處和短處。 博洛尼亞 教育體系 有很多敵人，無論是學生和教師，大學校長之一。 他們中有些人認為，俄羅斯將準備實驗室西方。 但最大的缺點可能是大師，在俄羅斯將支付。 據自由裁判專家在俄羅斯不會的天氣預報。 在歐洲，例如，培養掌握成本來自每年三，五千歐元。

俄羅斯學生會認為，剝奪學生有機會在大師的大學接受免費培訓從而違反了俄羅斯憲法和聯邦法律“高等教育研究生職業教育論”和“教育”。 在俄羅斯，博洛尼亞教育體制會導致會發生什麼高等教育的更大的商業化，其實，正如他們所說的一些專家認為，這是從免費到付費教育含蓄過渡。

在博洛尼亞，在29個歐洲國家決定召集不同的教育體系，引入高等教育的兩層系統，接收大學本科學歷的研究生課程，不僅在主後給學生的機會，而且在相關的領域，為更好地準備在1999年推出的教育博洛尼亞系統專業活動。 學生評價標準，世界已經發展。 這減少了常見的，開放的項目上獲得的專業技能的數量和焦點。 教育質量監測透明和嚴格監管的參數。

一些反對者認為，俄羅斯的大學將無法在3 - 4年的高技能專家的釋放不失教育質量，並完全符合西方教育的俄羅斯方法應該是徹底改變。 例如，我們還沒有考慮到在家呆上獨立工作的時間，並考慮到只有那些 學術小時， 這是離開的觀眾。

許多專家認為是極不理想的是本科課程的入門科目比在編制專家，這可能會導致在許多個二級學科的形成差距的時間小得多。 目前，學校的課程和高中之間的差距是非常大的，而且它變得更加Ç過渡到博洛尼亞系統。

在意大利，學校和高中之間的中間階段 - 大學，沒有這一點是不可能考上大學。 這可能是俄羅斯將遵循同樣的路徑。 此外，還計劃在平行於引進博洛尼亞系統的學校緩衝區類為兒童創造專業的初級訓練。

現代的系統 教育在日本 包括5個階段-幼兒園，小學，中學兩個層次-較低和較高的-和大學。 高等教育系統兩級 - 學士和碩士。

日本的教育體制有一個顯著的特徵，例如，每年變化的群體和階層，以及改變和教學人員。 在今年的學生參加考試的結束，所以學校今年他們 - 這是它的一個準備。 這也解釋了質量，並參觀了眾多的私人課程，特別是那些在家裡誰組織教師。 但最有趣的是，與基本的訓練日本青年在學校介紹。

關於過渡到新的教育系統專家的意見是非常不同的。 誰知道會有什麼實際...