Skazkoterapiya作為心理治療的兒童和成人的方法

故事 - 我們每個人都在他們的甜蜜囚禁的童年。 令人驚訝的是簡單的，但在同一時間有啟發性的故事是驚人的，陷入龍，精靈，妖怪，美麗的王妃和邪惡巫師的世界。 它只是這些故事並不複雜，因為它似乎乍一看？ 這只是一個有趣的工具或幫助孩子們普及教育項目在這個複雜的世界開始了嗎？

在古代童話故事

以前，當像精神病學和心理治療的流行語還沒有被發明，傳說從嘴傳遞到口，浸泡聽者進入神奇故事的世界，有趣的成人和兒童。 通過故事臨到新一代當時的道德標準，熟悉，可能在以後的生活中滿足他們的各種情況。 這是一種交流的經驗，這增加了當面對成年生活中的困難兒童的機會生存下來的。

現在，假設一個童話故事 - 尤其是孩子們的愛好，但許多老的歷史，保存到今天，還沒有孩子的內容。 甚至寫童話大師漢斯·克里斯蒂安·安徒生，創造了一些他的代表作對於成年觀眾。 這表明，即使是很長一段時間人們用童話故事不僅是孩子們的樂趣，而且還用於任何其他目的。

童話

Skazkoterapiya作為心理治療的方法 - 現代心理學的創新之一。 這種方法被廣泛最近使用，但它的歷史可以追溯到這一學科的奠基人。 在這些科學家參與了解釋和分析的故事是這樣的專家在人的靈魂，就像榮格和弗洛伊德。 對科學感興趣的光故事是不公平。 有人認為，它們包含了所有這些寓言故事中討論的基本心理和事件，可能有助於找到出路的生活中有類似的情況。

但自覺用童話來解決內部衝突才開始在我們這個時代。 Skazkoterapiya兒童心理矯正的方法表現出他們難以置信的效率。 事實證明，這是由我們的祖先做了，但他們並沒有拿出這個過程中單獨項。 Skazkoterapiya可以讓一個人沉浸到神奇的世界，在那裡，他可以對人物的歷史的例子意識到自己的問題，把自己從不同的角度。

童話兒童

如果孩子表現不好：調皮，不聽父母的，甚至呈現侵略 - 教育的傳統方法可能會力不從心。 有可能以武力強迫孩子服從，卻會留下他的心理產生負面影響。 簡單的請求，並試圖解釋為什麼要這麼做，而不是別的，孩子常常被忽視。 但這個故事可能會感興趣的孩子。 有趣的故事能夠完全捕捉的不聽話的孩子們的注意力，暴跌成一個童話般的世界裡，他將體驗到所有正在經歷的人物，覺得自己的情緒，甚至認同他們的事。 然後它變得清晰有多強skazkoterapiya心理矯正的方法。

skazkoterapii效果

平庸講故事可以有個性的形成有很大的影響。 您可以從各種各樣的故事，這是適合於特定的情況進行選擇，並能拿出自己的，所以它更充分地匹配到任務。 例如，如果你的孩子是傷害其他孩子，有可能拿出一個故事，主人公做了同樣的事情。 這導致他的困難的情況下，將產生大量的，將英雄後可以解決將變得更好的問題。

Skazkoterapiya以及心理治療方法對兒童可以節省你的孩子迷戀的恐懼，以幫助生存生活的困難時期。 這種方法的另一個好處 - 孩子的創造能力的發展，生活的更廣闊的視野的形成。 故事將接受世界的不公正和殘酷，成人生活做準備。 越是故事的孩子學習，更豐富的將是他的“銀行”的生活故事，他會不自覺地在以後的生活治療。

孩子學習

用童話心理治療不僅教孩子之間什麼是好，什麼是壞的區分，也可以讓家長更好地了解他的內心世界。 因此skazkoterapiya為學齡前兒童心理矯正的方法，收到這樣廣為流傳。 這些故事就像是最重要的一個孩子，是他自己的夢想和目標的反映。 在研究歷史的你最喜歡的孩子，你可以看到什麼的困擾著他，他的目的。

此外，有必要討論童話故事的情節，共同尋求在它描述問題的解決方案。 這將使從孩子，更實際獲得的知識。 否則，他們將處於被動的形式，從他們將更加難以在合適的時候使用。 還通過討論故事的孩子可以推在正確的方向，形成一個積極的性格特徵，並擺脫消極的。

Skazkoterapiya心理矯正成人的方法

大人兒一樣，可以極大地從童話故事中受益。 不幸的是，這一活動被認為是純粹的孩子氣，這是完全錯誤的做法，因為許多被我們的社會的成年成員中遇到的問題，顯著的skazkoterapii解決。 被告知更老的觀眾，從那些讀給孩子們不同的故事。 成人童話含有更深的含義，他們用比隱喻更多，他們更模糊。 為了讓自己的本質，就必須要進行的情況下，之後的各個元素將發展成一個連貫的畫面進行徹底的分析。

成年人誰經常在相同的算法生活工作，即使他們沒有產生結果。 通過skazkoterapii可以擴大他們對世界的看法，以幫助找到解決問題的新途徑。 在英雄故事的例子可以知道，他一生都扮演別人的角色，作用於破壞模式。 只有這種認識後，他可以改變態度，尋找出路的一個看似大勢已去。

如何申請skazkoterapii

如今，故事的治療使用，隨處可見 - 有大量適合所有年齡組和私人的經驗教訓的。 通常情況下，他們很便宜，但這並不適合所有人。 有些人想用自己的skazkoterapii幫助你的孩子或自己。 有使用這種技術的幾個選項。 你可以把一個現成的故事，這是適合於期望的生活狀況。 最主要的 - 不要忘了，看完後要拆卸和討論。

並不是沒有skazkoterapiya作為與兒童和成年人的心理工作方法如此受歡迎。 其中最有效的表現形式 - 作者的故事寫一個特定的人。 在這種情況下，隨著歷史的發展，人們開始認識到自己的主角，這有助於他們接受自己的缺點和變化。 最主要的是童話沒有譴責主人公的行動，並認為這是一個問題，而給他的行為的負面評價。

自我診斷

另一種方法是使用skazkoterapii - 寫人自己的故事。 主要的事情，你開始這個過程之前，你需要冷靜下來，認識和接受的問題。 故事的治療的有益效果開始顯現歷史的寫作過程中更多。 因為這樣會暴露隱藏的缺陷的作者，會讓他看看自己的另一面。 但是，童話療法充分發揮其潛力的心理矯正的方法，你需要讓別人讀故事。

讀神奇的歷史，可以了解作者的內心世界，找出困擾著他，他有什麼 心態。 通常什麼有關的人將是一個童話的基本思想。 和高潮，這是他發明的，將評估其經驗，理解，積極或消極的，他是。 許多密切skazkoterapiya心理矯正的最好的方法，因為這一切都可以很容易地通過自己做，不要讓陌生人進入你的內心世界。

治療故事的好處

童話看起來不科學和不可靠的方法。 如何幫助我們的技術進步時代的愚蠢的故事？ 事實證明，這種方法比最先進的科研成果有效得多。 嚴格理性的荒野迷失，我們已經失去了聯繫，人類在其歷史上積累的知識方面的巨大資源。 理性和科學的方法絕對是豎起來，但一切歲開始計數妄想無知的人。 現在老方法採取了新的含義，找到科學依據，並受到世界各地的科學家採用。 像校正的心理方法童話是古代，性能優越的遺產，許多現代化的設施。

考慮到故事的治療比較最近練，結果僅僅是驚人的。 即使是最 不守規矩的孩子 可以很容易地理解和接受他們想要的東西傳達給他們的父母，如果進入“神奇”的包裝信息。 對於一些成年人skazkoterapiya是工具，幫助那裡的傳統方法是無能為力的。

Skazkoterapiya心理校正的方法。 例子

在實踐中，治療通常是看起來像一個童話。 例如，你的孩子往往需要不問別人的東西，從他們的同齡人需要玩具。 沒有說服和解釋不幫助 - 它仍然繼續其消極的東西。 在這種情況下，你可以給他講故事，主角其中不斷拿別人的東西不問，這導致了他很大的麻煩。 出了一個困難的局面，發現它已經改變之後。 重要的是，孩子知道，幸福的結局來了故事的主人公擺脫了他致命的習慣之後。

結論

也許這篇文章將幫助你改變你的態度的故事。 今天，它已經很清楚，他們是形成意識，不只是歷史的嚴肅手段，可以有樂趣。 Skazkoterapiya對兒童尤其有用。 作為糾正行為的方法，她沒有平等。 嘗試與你的孩子直接對抗只會導致衝突和相互指責。 另一件事是由情緒和感興趣講的故事。 迄今為止skazkoterapiya是最令人愉快和有效的 教育手段 孩子。