“Lisichkin麵包”：總結

故事Prishvina不會離開無動於衷沒有孩子，也沒有大人。 同樣的故事“Lisichkin麵包”，它講述了平時不新鮮的麵包轉變成森林的神奇禮物，將讓讀者有很多積極的情緒。

在對自然的故事Prishvina語言

米哈伊爾Mihaylovich Prishvin通過所有生活開展的能力看世界，通過眼睛的孩子 - 歡樂，自發性的驚喜。 這就是為什麼他對大自然如此接近和理解的任何年齡的兒童故事。

他的作品充滿了對萬物著急的心態，熱愛大自然和人類。 Prishvin因為沒有其他人能夠顯示一個驚人的一面普通的東西，表演魔術的事情發生旁邊給我們。

筆者驚人地準確和核實的措辭。 Prishvin感知自然界既是一位科學家和作家。 在故事的主角是作者自己 - 一個獵人，科學家觀測，詩人，藝術家。 關於野生動物的簡單而有趣的故事將有助於塑造孩子的向世界真實態度。

那麼，什麼是故事的結局“Lisichkin麵包”？

摘要

Prishvin描述了他是如何回來，晚上打獵，他被一個年輕的女兒吉娜滿足。 他列舉了他的狩獵戰利品放在桌子上，並告訴女孩有關每個。 關於松雞：“他住在樹林裡，在春天咬樺樹柳絮，秋吃漿果在沼澤，冬季是從積雪覆蓋下的嚴重的霜凍藏了起來。” 他講述了松雞，描述了他的行為，戲劇長笛他特有的哨子。

它顯示了帶菌， 荊棘漿果， 藍莓，小紅莓。 它使觸感和氣味芬芳片松樹樹脂，約樹木如何醫治自己的傷口與它談判。 特別是他的女兒帶來了獵人和野菜-纈草， 齒鱗草屬， 杜鵑淚野兔白菜。

在中袋女孩藥材是 黑麵包。 父親告訴她，這Lisichkin麵包。 有一個有趣的女孩吃它，即使房子往往拒絕與新鮮白麵包。 從那時起，我的父親經常帶著麵包走出家門特意為她的女兒帶給她最喜歡這樣Lisichkin麵包。

評測

看完故事後很清楚愛情如何與主角的性質。 獵人攜帶有故事的森林不僅是女兒Zinochka，也是讀者。 它不再是一個神秘的女主人公想嘗試Lisichkin麵包。 故事的評論是一致的 - 它擊中當場和孩子和成人。

由於言語的簡單，這和其他的故事Prishvina經常在幼兒園用於與熱愛大自然的孩子。 這個故事的特點是，它沒有表達道德 - 自己從閱讀造就結論得出的孩子。 總之Zinochka孩子們將學習有關野生鳥類的生活 藥材的名稱 和漿果，但是，相較於單純的女孩都能理解在林爸爸帶來了麵包-最常見的，因此忽略對任何女孩子的自製麵包不是基於。