這篇文章“如果我是學校的主任”：從哪裡開始，寫什麼，一個工作的例子

遲早，每個學生都需要寫一篇文章“如果我是學校的主任”。 大多數學童毫不猶豫地使用他們的作品，選擇和重寫某些建議。 更認真的是在大腦中擺脫困境，從哪裡開始和寫什麼。

從哪裡開始文字？

這篇文章“如果我是學校的主任”，你可以從感嘆詞或疑問句開始。 例如，“我是校長嗎？”還是“不可以！ 我是學校校長！“ 這種做法很少告訴學生。 對於大多數教師來說，重要的是將文本作為介紹，主要部分和結論。 從技術上講，這是一個真正的策略，但同樣重要的是學生表達自己的觀點。 因此，要開始這篇文章“如果我是學校的導演”，最好用簡單的句子來描述你突然成為教育機構的負責人。 這在技術上和實際上將是足夠的。

我可以寫什麼

“如果我成為校長” - 組合真的很迷人。 在這裡你可以寫出一個特定的學生在他的學校缺乏的一切。 一個新的體育館，一個室內游泳池，最新的技術 - 一切想像力將達到，可以用作寫作的材料。 經常有作者想改變教學人員，甚至完全關閉學校的文本。 但也有這樣的作品，詳細描述了課程應該如何發生，學生在變化中應該做些什麼，在學校花多少時間以及如何承擔責任。 這篇文章“如果我是學校的導演”不僅僅是俄羅斯的一項任務，而且是一種有助於確定特定機構中學童情緒狀態的方法。 因此，學生描述他的慾望越詳細，學校管理越容易確定學校中缺少什麼，以及如何補救。

示例文本

“如果我是學校的校長” - 組成很簡單，學生面臨的主要問題是被誤解的恐懼。 畢竟，每個學生都有自己的慾求和要求，他可以在組合中自由表達。 因此，你可以寫出關於所有的東西，主要是文本中沒有錯誤，它在技術上是正確的。 例如：

“今天是我作為校長的第一天。 我沒有太多時間，所以我會嘗試盡可能多地對我的學校做出積極的改變。

我做的第一件事是拿起新老師。 那些不會不斷分解學生的人，不會僅僅關注知識，而是成為年輕一代的朋友。 在課堂上，永遠不會有那些善良和壞學的人分裂 - 都是平等的，對所有人的態度都是一樣的。 學習過程也應該改變。 每個課程的設計應該使學生感興趣。 不要只給他信息，而是鼓勵他自己找答案。 將特別注意那些夢想在某個領域取得成功的學生。 他們將分為利益集團，特別是他們將組織培訓營，其中知名的這個或這個職業的代表將給大師班。 當然，學校也會有獎勵計劃。 鼓勵學生不要求良好的成績，而要獲得獨立成就。 有人決定寫書或放學後，獨立做運動，有人捍衛自己的朋友或參與社會行動。 它不會考慮日記中的數字，而是考慮每個學生的個人成長，他的崇高意圖和目的性。

學校是未來一代被培養的地方。 今後這些孩子將會決定國家的命運，所以他們應該勇敢的控制得不到那麼多的知識，他們感興趣並且容易學習的知識。 而且還是好人，誰知道“理解”，“同情”，“誠實”這個詞。

每個作文都是一個有趣的任務，沒有學生無法寫作。 只有那些猶豫才能表達真實想法的人。