修養, 心理學
認知領域 - 這是什麼？ 認知發展
心理學家確定認知領域的設計進行理性認識的職能心理過程的集合。 該術語在上個世紀60年代被引入。 然後，在控制論的大規模發展，這門科學的廣泛熱情過後獲得了與複雜的生物計算機的人的知名度比較。 不同的成功嘗試了模仿人的心理過程。
認知領域 - 是違抗建模。 範圍與此方法不起作用，叫情感。
認知領域的概念和實質
今天，在由短語心理專家的實踐了解到，發生符合邏輯和有意義的序列幾個心理過程“個性認知領域”，其目的是信息的處理。
這是一個關於這方面的它可能是只在數據處理的特徵在於，邏輯和合理性的情況下。
傳統上，這一區域與記憶，注意力，感知，理解，思考，決策，行動和效果相關的（但只有當它涉及到認知過程，而不是娛樂或驅動器）。 在一定的簡化，可以說是認知領域 - 一套技能和知識和技能。
關於認知的理性和感性機制的更多細節
認知領域 - 一種代名詞的理性認知，這表現為關鍵，分析評估。
理智型的知識完全相反變得直覺，這是明確的，生動的印象。 當定義是由圖解的任何條款變得更加明顯：儘管冰淇淋美味，真想買，人們不會在冬季吃在街上這些甜食，因為它可能是生病了。 下面這個結論是理性思維的結果。
當由機構的合理理解激活時，他使用的概念和邏輯。 雖然認識的情緒，身體和體驗的方式連接同情，同情和prochuvstvovaniyu。
因此，為了提供一個合理的影響，使用說服和解釋的不同的方法（參照原因和邏輯）。 非理性的方法用於灌輸，情緒感染，錨固和其他招待會。
這兩個領域的互動和相互依存
考慮到，每個人都有其主要領域（情感，認知）執行其特定的功能，相互補充的完整賬戶。
在日常生活中，大多數人都習慣於管理的感受和收穫習慣，他們信任全自動。 然而，激活用他的邏輯，如果必要的概念的理性思考。
科學家們仍在研究認知，情感領域和其運作的特殊性的發展。 至於認識的理性方式，在他們的分類和科學的描述擁有先進的遠遠不夠。
情感過程，因為它們的不可預知性極其困難模式。 這些措施包括伴隨感性的生活態度，與世界互動，與自己和社會的情緒。 然而，也有一些心理過程，發生這是由特定的法律管轄。 接下來說說這些情緒的認知成分的研究。
人類認知領域：結構和含義
由於這個部門的存在和正常運作，人們能夠感知，處理和信息的記憶。 換句話說，認知領域 - 一個機制，學習和運用所學到的知識。
它包括以下組件：
- 內存。
- 想像。
- 警告。
接下來是這些能力，他們的類型和功能的詳細說明。
特點和記憶的定義
記憶是一個人的保存和積累有關世界的信息的能力。 如果這一機制並沒有人們不斷地不得不把所有的事件和現象，如果他們發生了第一次的。 存儲器降低了腦的能量消耗，以評估站立或經常性因素，以及適應以最小的應力的情況下。
因此，存儲負責的那個人保留，存儲，然後，如果必要的話，再現了自己的個人體驗。
類型的內存
根據對大腦和參與記憶的過程中，人體的器官從哪些方面進行區分：
- 馬達存儲器 - 自動運動。 它負責經常使用的生產有用的技能。 這個機制的目的是為了提高效率和加快電機的過程。 人們使用汽車的內存來控制汽車，拼寫，樂器演奏，連走路。
- 情感類型的存儲 - 記憶的情緒狀態，伴隨某些情況下。 該機制旨在補充其他類型的存儲器。 保存的情緒和反應，讓一個人去爭取一個，避免了其它事件。
- 形存儲器處的數據被保存在視覺，聽覺，味覺，嗅覺，和其他圖像。 這種類型的內存被認為是一個專業的，因為它的開發力度取決於人類活動。
- 言語和邏輯，它的對象是想法。 它是進行感謝的話。
- 自願和非自願的記憶。 它們之間的區別在於，在信息的人保存的過程中可以理解他為什麼需要這些信息還是以隨機順序記住他們。
- 短期，快速和 長期記憶。 第一保證了信息在短短的幾分之一秒的保存，所述第二可訪問中間結果在解決當前的問題的過程中，而後者是數據的在未來的累積。
這些 類型的存儲器， 作為一個特定的認知領域，操作以彼此密切的關係。
想像 - 一個真正的人的能力
一個在人類和動物活動的主要差異成為一些人設計的（是）他們的行動的最終結果，他們做任何事情之前。 也正是由於這種能力的想像力。 它讓人們有機會創建一個對象，並沒有在現實世界中存在，保持它，更應如此，操縱他們的形象。
一般和想像力尤其認知領域的發展，重要的是產生在缺乏完整的信息化解決方案。 隨著設計的理論模型的能力，人們不僅可以呈現行動的最終結果，也是“看”的中間產品。
想像的類型 及其特徵
描述想像力的主要參數被認為是積極有效的。
通常情況下，它似乎為參與現實的變革創新活動的一個組成部分。 這個活躍的想像力。
與此相反，它是分離的無源類型的，其特點是不現實的或不可行的項目。 對於被動想像使出誰尋求逃避現實的人。 他們可以創建圖片和輪廓可以永遠無法實現的行為的程序。
意外的想像力是在緩解精神控制（夢境，幻覺）時激活。
注意及其變種
認知的特點將是不完整等現象的關注說明。 它伴隨著幾乎所有的人類活動提供了明確和有效的感知，記憶和思維。
主要目標是它選擇和限制了刺激的作用的關注。 它還提供心理活動的重點和集中。 換句話說，它有助於主體進行對焦拍攝對象。
有幾種 類型的關注 ：
- 非自願。 是最簡單和自然的，因為有對人的部分沒有努力。
- 隨心所欲。 它需要意志的體現，集中目標，以及干擾的想法和動機的位移。
- Posleproizvolnoe。 它的特點是，它是一個後果 的有意注意， 而是故意的支持。
作為一項規則，posleproizvolnoe類型由發生了什麼深刻而持續的興趣，將接收到的結果是什麼引起的。
由於不同類型的記憶，注意類型通常緊緊相連，他們可以移動和流入對方。
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