英語課外活動 發展英語事件

以遊戲形式學習外語不僅有助於拓展視野，更多地了解文化，也有助於學習，促進學習。 什麼是英語課外活動 ？ 這是一個教訓，但只能以一種快樂和輕鬆的形式。 由於這些活動，學生們可以快速輕鬆地了解教材。

一般聲明的課程和任務的目的。 制定計劃

課外活動如何在學校舉行？ 為此，分配課程時間。 進行這種戶外活動是最好的，更有用的。 有必要展現想像力和多樣化的課程與明亮的圖片，設備，思考通過歌曲，當然，腳本。 沒有它，任何事情將是無聊和沈悶。 選擇一個令人興奮的腳本形式，並確保每個學生都可以參加。

這個消遣有3個進球

拓展地平線 學校的課外活動讓您更深入地學習語言，分解某一課題，發展閱讀和對話的技巧。

總體發展目標 提高溝通能力，開發 注意力和記憶力， 讓主動。

3.教育過程。 通過最新信息，介紹到正在研究的國家，開發對語言的興趣。

作為一個話題，你可以隨便。 這是天氣， 笑聲日，動物，聖誕節，傳統，民族美食，運動。 幼兒應選擇更簡單，如帳號。 在這篇文章中，我們將嘗試以“字母表”為題來思考小學時代的小孩腳本。

如何用語言進行課外活動

為了增加學生的積極性，有必要以輕鬆開朗的態度進行教訓。 開始應該是這樣的，孩子們自己想要發展一個話題，就是鼓舞人心。 告訴我們在團隊中工作的重要性。

練習和扭曲者

改善發音，形成必要的重點將有助於pat，，或者說是正確的發音。 這是如何訓練舌頭的肌肉。 舌頭應該是最簡單的。 即使是 小學時代的 小孩也不能重複，主要是聽到正確的發言。 有趣的練習和笑話將有助於緩解緊張局面，進一步稀釋氣氛，讓您放鬆身心。 以英語發展事件是一個非常負責任的過程，可以讓兒童參與這個課程，使學校工作人員更加團結一致。

猜猜一個難題

對於年齡較大的孩子，您可以在活動期間使用韻律謎語。 年輕的學生會高興地聽老師的話。 對於這些孩子，你應該翻譯你說的一切。 如果在街上舉行課程，進行大量的照片。

小學生活動的例子“有趣的字母表”

正在開始學習外語的孩子們將對字母表的主題感興趣。 字母可以以圖片或軟玩具的形式使用。 一定要為每個人發明一個簡單的韻律，最好結合俄語和英語短語。

目標，目標，設備

沒有早日確定這樣一個課程的 目的和目的， 就不可能想到一個英語課外活動。 在他們身上，依靠任務的發展。 在“有趣的字母”方案中，目標和目標將是：

學習信件，正確發音，學習字母表。

2.輕鬆的氣氛遊戲。

3.發展每個學生的團隊技巧和個性，自信。

對於本次活動，將需要以下設備：音樂，英文歌曲，字母卡，裝飾精美的學校板。

腳本

根據學生分發所有的信件。 讓學生進入教室，並背誦學習韻。 在進行英語課外活動之前，應事先分發信件卡以進行熟悉。 韻律的例子可以是：

答：

門口有一聲敲門聲。

“誰在那裡？”

- 字母A和秋天。

B：

字母B和球球，

我把這本書放在桌子上。

C：

C.去狩獵

小貓，爪子攜帶，

為了美味，我們的午餐沒有得到一隻軟貓。

D：

不要來這裡，

突然咬了字母D？

貓正全速奔跑

從邪惡的狗。

E：

E來到我們這個夜晚，

用E開始拿一個雞蛋。

被羽毛被孵出。

這是結束和結束。

6. F：

在睡蓮大膽地播種，

大聲cro the F，

已知青蛙 -

非常響亮的杜鵑！

G：

高速飛行

用信函G.

自豪地抬起頭，

看起來從長頸鹿的高度。

8. H：

每個人都會快速的鼻出來。

這匹馬正在向我們奔跑。

對她來說沒有障礙，

如果騎手在帽子的帽子。

9.我：

有了這封信，我們是如此相似，

畢竟，我和我是一樣的。

我們笑，吃

冰淇淋冰淇淋。

J：

這個J多好啊

甚至比所有的蛋糕更甜。

這封信是眾所周知的，

更多的是那些愛果醬的人

11. K：

信件受到任何鎖定。

為了簡單起見，他們將被鑰匙打開。

在城堡王國領先

我們將沉浸在奢華之中。

L：

這封信都是：

幫羊羊，

所以他可以躺在嬰兒床上

而燈管設法點燃。

M：

哦，什麼猴子！

那麼，我們沒有猴子！

她想要甜美，

所以，她需要瓜。

N：

這封信不會掛斷，

因為有巢巢。

所有的小雞都喜歡我們

算作數字。

O：

一整天直到黎明

觀察橡樹。

橡樹要求大家。

我們會對他說：O'Key。

16. P：

海盜 - 戰士海盜 -

鸚鵡很高興鸚鵡。

只是看 - 我們在這裡

她用枝子揮手。

問：

我唱了一首美麗的歌

關於有趣的信Q.

這個皇后女王

有一個非常重要的等級。

提示：如果您在每個字母的輸出下選擇單獨的歌曲，英語課外活動將會更加有趣。

R：

在城裡無處不在謠言：

這個R是什麼樣的字母？

這是我的主要秘密：

她看起來像老鼠。

S：

蜿蜒的字母S

引起興趣

在藍天，我們會看到一個明星 -

這是一個明亮的明星。

20. T：

在一個遙遠的世界叫做T.

訪問你需要去找她。

和你一起玩

有趣的玩具玩具。

U：

有一個跡象：你會遇到U -

在這一天下雨。

這封信是非常相似的 -

給一個小男孩的傘。

V：

讓我們抓住球，

畢竟，再次在場上

很高的球離開了！

排球有多有趣！

W：

W是眾所周知的，

值得翻譯給我們

在森林裡，眼睛閃閃發光，

他大聲狼嚎

24. X：

醫生從門口向我們大喊：

- X射線下一個誰？

不要害怕，這是每個人。

有必要通過或發生這樣一個roentgen。

25. Y：

來吧，在槳上飛，

而不是趕上Y。

遠在海邊正在呼喚

白色帆船一艘遊艇。

Z：

你熟悉字母Z嗎？

畢竟我們贏了一張票，

見狐狸，山羊

在動物園 - 當地動物園。

遊戲結束

在所有信件的最後，把每一個按照正確的順序，並唱任何兒童歌曲的字母表的主題。 你可以玩遊戲“迷信”，並打電話給沒有足夠元素的其他學生建立正確的字母表。 所有行動都應伴隨開朗的歌曲和鼓勵的參與者。

英語教育活動可以在任何學齡期進行，只有年齡小於兒童的程度越高。 這些班級有助於溝通更深入，消除團隊沖突，教小學生主動，不害怕與他人交談，同時也發展出注意力，邏輯記憶力和其他素質。