自閉症 - 是誰呢？ 如何學會與疾病？

這種怪病變成倒全家人的生活。 父母誰不知道，並沒有意識到自己的孩子，聽到心理學家和精神病學家，他們的孩子的結論 - 自閉症。 是誰，如何理解這個 疾病和如何學習生活呢？ 以前，當對這些人提出紊亂精神不正常的恥辱。 現在，越來越多的正在做，以提高認識，並協助培訓整個家庭和孩子。

很多人認為這種疾病只影響孩子。 然而，很少人長大了，變成大人。 而在成年這樣的人面臨著很多問題和障礙。 因此，自閉症......誰呢？ 怪人？ 一個男人與一個困難的性格嗎？ 精神病患者？ 這種疾病影響的感知和刺激（激勵）範圍的理解，從外部世界的。 人是無法充分溝通，經常說，不以言語和情感的親人做出回應。 然而，它們經常觀察到增加的靈敏度的各種外部因素，例如光，氣味或噪聲。 並非總是如此，但是，和誰在一起，很難或不可能溝通的人，我們可以說，他是自閉症。 誰是它的朋友和同事？ 這是很難表達感情，並建立與其他人的關係。 正是出於這個原因，成年人患有自閉症，往往沒有家庭。 這樣的人不能保持與人目光接觸。 其結果是，他們錯誤 被視為沒有受過教育的和不敏感的。 通常情況下，雙方認為缺乏應對忽視或無視開放的，他們不來介意在他們面前自閉症。 是誰吃得消？ 如何提高社會和家庭，如何讓這些人生活得很充實的教育？

另一個問題是各種言語障礙。 而且它不只是一個事實，人們有困難 的聲音的清晰度， 發音或命名對象。
自閉症患者不能與他人對話。 談話主要是根據病人的獨白，誰也看不懂
非語言的標誌，諷刺，笑話和嘲笑。

自閉症該計劃旨在不僅他們的行為和溝通技巧的康復，而且還與家人一起工作。 不幸的是，在 俄羅斯和機構，可以提供專家的幫助，只要足夠的其他國家。 這意味著，與自閉症兒童的研究是不可用的每一個需要他們的家庭。 因此，主要的負擔是必要攜帶的父母。 這種疾病的成年人是先前已檢測和診斷，公眾認為是“植物學”，怪人，曲柄。 在許多國家，家庭與自閉症的問題，舉辦旨在提高認識特殊事件的關聯。 但仍然缺乏專業的心理醫生和 社會工作者， 誰可以提供專家協助。 行為治療 自閉症的孩子，毫無疑問，是目前最有效的方法，但是很多家長從來沒有聽說過這種可能性。 學校教師，教育工作者也面臨在處理這類兒童的困難。 因此，作為適當的培訓和教師專業發展的必然。 任何措施也應瞄準，以防止孤獨症的社會排斥。