自然科學的分類

科學的分類問題是辦法，以學科為單獨的類別劃分的複雜性。 創建一個完整的系統的任務要求所有的科學，包括實用，適用的範圍。 這需要有一般常見的原則，在此基礎上建立一個分類上。

人類的知識主要有三個方面：知識，回答這個問題：是什麼教訓進行了研究，怎麼樣？ 我們為什麼要學習？ 在這方面，有三個系統：該對象的主體，方法研究和實踐目標。 它們之間的連接是由比例主觀成分的增加來確定。

作為一項規則，第一大類別的所有類別都自然科學。 他們是相接的數學化的抽象和數學，這是科學中，關於這個問題的（對象），它們之間的不同。

自然科學的分類自古以來一直被稱為。 亞里士多德將所有的知識轉化為理論性，實踐性和詩意。 但是，他的理解是遠離現代。 馬克Varron單挑語法，修辭，辯證法，算術，幾何，音樂，占星術，醫學和建築。 阿拉伯學者在阿拉伯語知識共享（修辭學，詩學）和國外（醫學，數學，天文學）。 在中世紀，聖維克托休劃分了科學轉化為現實，理論，機械和邏輯。 Rodzher Bekon單挑邏輯，語法，數學，形而上學，倫理和性質的哲學。

科學研究人類世界的事物和現象。 科學的現代分類實際上仍然是一個近似的字符，而不是充分反映事物的真正的本質。 學科被任意分為兩個大組。 第一組包括自然科學 （參與 對象的研究 與自然的現象，那就是，這個世界的一部分，這是不是人類活動的產物。第二組包括誰研究從理性的行為所造成的現象人文 。

性質的對象 有一個內部結構，即，本身由較小的對象。 在此基礎上區分不同層次的物質組織的：宇宙，地質，生物，行星，物理，化學。 在這方面， 自然科學的分類將其劃分為符合上市母親獨立的學科。 根據這一標準知識分為天文學，地質學，生物學，生態學，物理學和化學。 此系列的所有學科相互交叉，位於知識的相鄰水平。 物理學在其發展的過程中發現了一個更基本的分層次，這件事組織（分子，原子等 基本粒子）。

對於自然科學突出的特點是他們不相互隔離。 在研究中有一個不斷需要大約只能提供不同層次的知識的元素的信息。

自然科學的分層分類顯示，那些誰是在較低的學科 水平的階梯， 是比較容易的上司。 但是，由於研究材料（物質）的簡化，這些學科能夠積累很多更多的事實和創造一個和諧的 科學理論。

這種分類並不包括自然科學數學。 沒有它是不可想像的，沒有現代精確的科學。 該數學本身的事實沒有確切的科學感十足，因為它並不重要的研究和現實世界的對象和性質。 它是基於計算人的法律。