職業教育在俄羅斯

在俄羅斯，由於經濟形勢的變化，所有權和社會結構變化的新形式的出現，職業教育也發生重大變化。 兩個相互排斥的傾向得到遵守。 第一個 - 是職業教育，包括對舊體制的消除：學生的招聘計劃，集中規劃，分配的強制性和強制檢測。 這主要是由於這樣的事實：聯邦基金已大幅下降，而被轉移到聯邦。

第二個趨勢是一個新的中等職業教育體系，這將需要一個新的教育類型，新的培訓計劃等的創建，但最重要的 - 職業教育將獲得一個新的狀態，並成為全國教育的全部組成部分。

現在 中等職業教育 在俄羅斯遇到困難的時候，我們可以說，這簡直就是生存。 因此，在同一時間專門機構的中間是培訓各級，即高校開放二級辦事處，進行中學這樣一個角色，那就是在一個機構能獲得基礎教育，職業教育。 對於不同級別的專家編寫適用的訓練有區別的條款。

- 在大學，和著名的少 - 在大學奢侈品：在許多國家，高等教育是兩種方式提供。 一些俄羅斯著名的中等職業院校，也去了沿著這條道路，在得到許可給鍛煉的本科專業水平的權利，再有就是高校的整合。

因此，職業教育失去斑塊殘疾和接收一個新的狀態。 據推測，在未來這將是俄羅斯的教育體系最龐大的和有前途的部分。 這種趨勢被認為是最有前途的，因為在不久的將來有望增加對年輕人接受高等教育，其中公立大學幾乎不能應付需求。 但是，所有這些變化並不總是有利於高質量的培訓。 為了糾正這種局面必須幫助職業教育，這是目前被忽視的教學法。

在與聯邦資金的減少連接的教育機構，以提高注入有償服務的額外資金，沒有這些專業的素質的提高是不可能的。 青少年和家長如何預算和付費的利率上升 的培訓形式， 對高等教育的不斷日益普及講座。

在俄羅斯，有中等職業教育兩個層次 - 基本和高級。 對應於基本水平的教育項目，在技術或學校，學院和執行基本和高級水平教育計劃的實施。 高等教育機構也可以實現中等職業教育的教育方案。

中等職業教育的教育項目包括聯邦組成部分，它決定了國家要求的畢業生培訓的最低水平，以及國家區域組成部分。

來的入學考試及其結果的基礎上，二次特殊教育機構的進入者。