的概念，特徵，特性，結構和類型的小群體的社會心理學

每一天，每一個人，不分年齡，喜好，興趣， 社會地位和生活與其他人在工作接觸中，在學校，除親戚，朋友，熟人的標準，有時陌生人。 形成的各種關係，社會關係和聯繫。 人統一於利益集團，專業化分工或其他特性。 與其他人無論哪種方式溝通直接影響人格的形成和社會活動的特定個體地點的決定。 群體的形成一定的心理基礎知識可以幫助一個人選擇自己的環境。 專業心理學家這樣的信息是必要的，工作隊創造了有利條件，和頭部，將有助於有效地組織任命，管理員工的人際交往活動。 今天，我們將分享什麼是不同類型的小團體和他們有什麼特徵的信息。

什麼是一小群的心理？

在心理學中，一小群被稱為少數誰擁有了所有參與者的單一通信鏈路人的工會，有什麼共同的社會關係和聯合活動。 形成在每個隊這樣的聚集。 人工或天然方法：在社會心理小基團的類型由地層的方法區別開來。

關於什麼是參與者的數量應該是在這樣的小公會，心理學家和社會學家的問題正在討論世界各地。 一些專家認為，建立一個小組只有兩個人的。 其他人，同時，相信在各種小團體的關係，由對子（兩個人）的，非常不同的，他們有自己的特點，比團結人的一個小牌子等。 因此，這種假設的支持者證明，參加小群的最小數目必須是3人的看法。

更爭議產生了，我們的人在小群體的最大數量。 在不同作者的作品能在排名前10位，12甚至40在著名的精神科醫生Dzhekoba列維·莫雷諾，誰是積極參與的著作中發現 的社會問題 群體，與會者在小群的最大數量表示。 在他看來，這是50人。 但是，最好的是10-12參加協會的形成。 值得注意的是，在與大量的人分裂的社區發生更加頻繁，從而新型小團體的形成。

功能

要確定一個少數人的小團體的集合，它是必要的某些鮮明特徵的存在：

1. 參與者的定期會議。
2. 單一目標的形成，目標。
3. 一般活動。
4. 該結構的存在，前導的定義，前導。
5. 定義每個參與者的角色和活動。
6. 集團內部人際關係的形成。
7. 教育規則，傳統，規範，內部的小團體。

自然形成一小群

幾乎總是在大集體時參與者的無意劃分為協會的數量較少。 概念和類型的小基團，其已被自然地形成，通過的獨特特徵和特性分析確定的。 把人用相同的興趣，偏好，生活中的地位， 心理相容性 等。 這種關聯被稱為非正式的。

每個環境都有小組成員自己特定的部門。 這應該被視為領導人和這些社區的組織者小群體的形成影響工作的團隊的能力和一般的氣氛。 例如，在孩子們的團隊有效的學習活動應該被視為非正式群體的構成產生的微小變化字面上的每一天，狀態和參與者的角色有所不同。 這種關聯可能存在，一個成年人領導的指導下進行。 在不同年齡段的孩子領導人應該贏得信譽昭著。

在非正式的專業隊伍成功活動的組織也應該是明智的領導者。 在不同類型的小團體不受控制的工會工人有時公司的工作產生負面影響。 概括能力的不滿各方領導的人，工作條件和其他的東西，這將導致罷工，大規模裁員。 因此，在大公司，這是由於時間和資金人才的心理分配，全職工作的心理學家。 其中一個專家的任務是確定工人協會在社區，並確定其方位，活動。 通過正確的方法，這樣的群體可以用來改善公司的業績。

正式組

分配正式的各式小的社會團體。 這樣一組的特點是，人民團結一致沒有那麼多的意願和喜好，在必要時，狀態和專業資格。 通過正規的小團體可以包括，例如，公司的管理委員會的統一。

在可形成的同時，存在和組織相互作用的正式和非正式類型的小團體。 管理者和心理學家實施此類團體的活動在社會治安，為公司的發展的任務。

小團體的職能

小團體的發展，形成了個人和團隊的整體執行重要的功能。 心理學家有以下功能是相同的，無論是在人們的特定關聯存在什麼類型的小社會群體：

1. 人的社會化。 最年輕的人開始學會了與他人形成的喜好和態度，在社會角色和地方互動。
2. 表達功能是在一個小團體，他在其中的位置來識別特定的個人。 因此，形成自尊，個人的專業素質，實現必須促進人與審批。
3. 純功能允許個人執行所選擇的操作。
4. 功能心理援助是支持參與者的生活和職業的困難應對。 曾有研究已經表明，參加小團體尋求幫助的同事，甚至比留在親戚家。 解釋這一現象可能是一個事實，即個人不希望傷害和加載自己的親人的問題。 雖然小團隊的成員可以傾聽，給予意見，但不採取心臟的信息，留下完整個體的個人空間。

類型和小團體的功能依賴於目標和目的，這些協會的社會活動的重點選擇。

小團體的分類

小組根據什麼標準分類的？ 小基團的類型，它們的活性的特性應通過的某些指標的分析來確定。

這些社會單位的精確分離是不存在的。 心理學家制定了這類群體的分類的建議。 下面是揭示類型的小團體表。

結構

類型和小團體的結構密切相關。 根據什麼樣形成的小團體，是社會結構中形成。 這是內部溝通，參與個人之間的社會，情感和心理的關係。 分類結構如下形式：

1. 社會測量型是基於人際關係的喜好和厭惡。
2. 該組內交際確定類型的信息流，參與者之間的通信的方法。
3. 角色結構是位置和活動的小組成員之間的分配。 因此，組分為那些誰作出決定，那些誰執行和支持的行動。

小團體的參與者的關係

中致力於大量的心理和社會工程，研究，實驗一小群人的人際關係的問題。 歸納知識，我們可以區分以下類型的小團體的關係：正式和非正式的。 在第一種情況下，合作顯然是由立法行為規範：有上級和下級。

在第二種情況下，它要複雜得多。 在這裡，由於個人素質，某個人成為 非正式領袖 組。 這種關係不受比小組的其他成員的同情以外的任何規定。 這個位置通常很不穩定：可能有幾個領導者，完全沒有當事人之間的這種競爭，提出不願採取的在通信和社會角色的分配等問題的作用。

不要低估非正式關係的作用。 通常，這樣的聯盟導致的正式領導人圈的變化。

是什麼身份 的個人在一個小團體？

每個人在社會，特別是在一個團隊，擁有一定的地位。 為了定義它，就必須回答這個問題：誰是這個人嗎？ 出生時，他們可以被分配，例如，種族和性別。 狀態可以被獲取或實現，例如，醫生或哲學家。

確定個人的狀態組中可以使用 的社會計量方法。 在教育機構，工人組織開展經常在哪些問題被問及組的一些成員到其他的個人關係調查。 在卡，問卷調查的形式大多進行，或充滿矩陣，其中規模同情他人的水平的指示。 例如，要求說出一個同學誰喜歡在課堂上最大的權威。 在特別設計的按鍵的幫助下收到的答复的基礎上確定的非正式領導者，藝術家和參與者的其他狀態。

手段和心理學研究方法的選擇 社會角色的 對結果的可靠性，要考慮到什麼樣的小團體的參與調查的專家團隊是非常重要的。

一小群領導的觀念

積極的領導的問題成為二十世紀早期從事心理學家和科學家。 為什麼有些人可以自由地領導別人？ 必須具備什麼素質，你需要做什麼？ 遺憾的是，沒有人給到最新，準確回答這些問題。 一個人可以在某些情況下以及在特定群體的領導者，而另一組則完全喪失，並且將執行不起眼的角色。 例如，運動隊的領導者不能總是充分地表達自己的一群知識分子英寸 因此，領導者 - 相反，它是誰正確權衡的可能性，確定的目標和解決在特定情況下的問題的方式的人。

還有心理的作品，探討必要的個人素質的領導者。 最常用的方法是“五大”R.霍根，其顯示具有在球隊中要求領導一個人的5個最重要的特點。

什麼是領導者在小群人的作用？ 這是很容易得出這樣的結論的領導者 - 一個人誰是正的條件下，帶領團隊實現他們的目標，而在負不僅不能達到預期的效果組，也徹底摧毀它是這樣。

小團體控制

為了組織的目標和一小群的結果的目標，改進，發展和成就來管理。 我怎樣才能做到這一點？ 不管是什麼形成了類型的小團體，在社會心理學區分幾種風格的領導：

1. 專制的風格是由優於誰是唯一的藝術家組的其他成員的領導表示。
2. 自由風格包含每個集體活動和樂隊的每一個成員。
3. 民主作風是領導者將參加某些行動，協調和與每個參與者在討論的過程。

總之，可以指出的是，小群體的心理類型 - 一個概念不準確的，外部因素和條件的影響下發生變化。 但球隊任何形式的頭應該是細心的正式和非正式的內部協會的發展。 由於用正確的有針對性的方法可以確保整個團隊的發展這樣一個小組，以改善性能和有效執行的問題。