比較級和最高級形容詞

形容詞 - 講話的同一部分，沒有它，我們的語言就不能存在。 而且這不僅需要使圖像。 如果沒有形容詞甚至不能平庸的對象實例化。 如果我們不知道對象的確切的故障現象，我們無法想像的，因此，也很難預測，我們將能夠執行關於這個對象什麼樣的行動。

我們都明白，對象可以是不一樣的。 一個以上第二 - 小於第三 - 較重，和第四 - 所有的顏色變深。 那麼，你如何形容東西，你的症狀與其他對象不同？ 如何以強調差異？ 正是因為這個，需要 比較級 和最高級的比較 形容詞名。 揣摩它是什麼。

為了什麼？

如上所述，在比較級和最高級形容詞需要通過將其與另一對象進行比較，以確定該對象。 通常情況下，原本被稱為一個人可以想像，他將不得不進行比較，然後再轉移到相對於原始對象的新跡象，以比較的事情之一，我們可以得到什麼，我們還不得而知一個想法。

比較級和最高級是真的有必要在教育，幫助學生更好地理解問題，這當然有助於材料的成功同化的性質。 然而，我們的日常對話將變得更加稀缺，如果不是因為這些非常比較 - 而在許多情況下，我們根本就無法表達自己的想法！ 形成比較級和最高級的形容詞和副詞（這將在後面討論）並不困難。 主要的事情 - 要能夠正確地應用它們。

從中我們形成的？

首先，我們必須明白，比較級和最高級形容詞 - 這種現象僅適用於詞類的質量特性。 所有格形容詞， 例如，表明受試者屬於任何人，無法形成類似：無法球，例如，比薩沙的單寧多，和尾-比狼更Lisitsyn。 同樣可以對說 ：相對的形容詞 表比椅子更木有？ 胡說八道！

所以一定要記住，只有 定性的形容詞 有比較級和最高級。

比較 - 合成材料

讓我們先從比較級形容詞。 首先，你要明白，這是簡單的和複雜的，即要么通過使用特殊的後綴，或通過添加某些單詞組成，強調對象之間的區別。 容易度，它也被稱為合成的，如上面提到的，由被添加到的形成後綴形成 的字的基礎。 後綴的選擇取決於什麼聲音結束這個非常基礎。 對於大多數輔音（除了少數例外，這將在下面討論）是合適的後綴-EE-和-ey-：光 - 光，熱 - 熱等。

-e後綴在這種情況下使用的：

• 當形容詞在Z，X，D，T結尾（昂貴的 - 更貴幹 - 土地豐富 - 更豐富的年輕 - 年輕）。 順便說一句，在這裡，你可能已經注意到，有一個輔音的交替和詞的詞根，這也是一個重要方面。
• 當形容詞後綴-K-（ - 高，低 - 高下文）結束。
• 在情況下，例外的是不能，不幸的是，沒有邏輯（便宜 - 便宜）。

而-she- -zhe-，在少數情況下也被使用，更像是例外後綴的最後一組（薄 - 薄，更深 - 深）。

此外，我們還應該提到，有一定數量的話，其中共同形成的比較級和最高級改變的根源的形成（好 - 最好的壞 - 更糟糕）。

每天，被允許在添加前綴形容詞的維護，正站在比較級軟化這種差異（光-svetlEE - 打火機，昂貴的 - 更昂貴的 - 更貴）。 形容詞的提議這樣的形式中經常是複合標稱謂詞的一部分。 此外，它不按性別，數量和情況而變化。

比較 - 分析師

我們把以形成一個整體分析的比較級形容詞。 在這裡，一切就簡單多了：“多”和“少”來的形容詞字（高風險 - 高風險的形成 - 教育程度較低）。 該提案是與形容詞的常用功能的解析形式完全一致。

優秀的 - 合成材料

最高級顯示，顧名思義，符號的絕對優勢，其表現程度最高。 它也有一個合成的（單）和分析（複合）的形狀。

“合成”由若干後綴-eysh-，-aysh-，-sh-的形成（簡單 - 只是安靜 - 安靜）。 此外，文體允許使用-nay-，它被添加到形容詞比較級控制台（小 - NAYmenshy簡單 - NAYprosteyshy）。 已經有性別，數量和情況的變化，對比的比較級。

優秀 - 分析師

隨著積分形式都一樣容易用比較級。 通常有加了一句話“最佳”，“最大/最小”固有在大多數的書風格（最成功，最有效，最簡單的），和“全/所有”與在比較級的形容詞，這是在日常用語中使用連詞（ALL更聰明，更有趣ALL）。

副詞的比較度

現在我們進入到演講的另一部分 - 副詞。 其必要性和實用性是不可否認的。 原則上，他們有很多共同點。 比較級和最高級副詞 - 通常與形容詞相比，更小體積和更容易。

首先，應該指出的是程度的比較僅形成-o結尾的副詞，-e，基於定性的形容詞（簡單地，靜靜地，深深地）。

其次，我們有所有相同的兩種形式，比較級和最高級，在第一種情況下的劃分，簡單又複雜。 對於一個簡單的比較級的後綴形成-EE-，-ey-，-e和-she-加入方言沒有這個特點-o E：容易 - 更輕鬆，滑稽 - 滑稽。 那麼，作為一個整體的形式與已經熟悉的單詞“增加/減少”，而原來的形式副詞的幫助下創建的 - 那麼響，更自由。 與最高級副詞仍然容易得多：沒有合成形式，並通過加入短“all”來副詞的比較級分析形成（靜靜 - 封口 - 封口ALL大膽 - 粗體 - 大膽ALL）。

我們推廣

我們比較級和最高級研究。 表，該表將編譯並重複上述材料如下。

結論

比較級和最高級 - 主題，在原則上，小學。 有足夠的了解一些後綴成功地完成了許多語法練習。 順便說一句，形容詞和常見的許多語言副詞的這一特性。 例如，英文：比較並且在該語言的最高級是通過添加一個後綴單音節，或增強一個複音詞形成。 這裡的一切比我們更容易！ 如果需要，你可以掌握毫不費力此規則。 實踐，實踐，再實踐！