樣品RuFe中和體育課

RuFe中樣本-一個小測試，給出了一個想法 的心臟工作 的考驗。 基本上，這個試驗是為了確定從事體育教學的能力，以及一組人開展了入學年齡的兒童。 曾有死亡體育課學生的地方，由於他們的心臟的任何法規執行過程中給予過重負擔的事實。 之後，這些事件改變系統的心臟的承受能力，不僅在專業的體育學校，而且在一般教育。 RuFe中抽樣產生的結果通常被記錄在 門診卡。 根據測試的結果，頒發證書，這是推薦的一組物理教育課，以及由職業限制上市。 RuFe中測試可以在學校的環境中進行，但它通常是在一個兒童診所舉行。 在大多數孩子的診所有樣品RuFe中的測量一個單獨的房間。

那麼，是什麼構成了樣品RuFe中？ 這是一個小測試，可以在短短三分鐘內完成。 總的來說，RuFe中測試就是這麼簡單，它可以容納甚至一個人誰不是小兒科，例如，有人從孩子的父母。 其結果將是從那裡面會叫醫生沒有什麼不同。

現在，更多的RuFe中測試。 五分鐘一個孩子是坐著，什麼也不做。 然後測量他的脈衝15秒（1次）。 然後，在醫生的要求孩子執行在45秒內30個仰臥起坐。 對於第一個15秒，再次計算脈衝，接著是其餘分鐘（2次）。 在微小脈衝的最後15秒（3次）再次計算。 那麼只有處理結果，將它們代入式RuFe中。 RuFe中的公式：（4（+ 1次2次3次+）-200）10.即，心臟的數目節拍被折疊（中間式），乘以4，並減去結果200由10 RuFe中測試劃分允許評估心臟的健康病人。 如果結果小於零 - 在這種情況下，測試運動員的心臟，訓練有素。 如果結果不同，從0.1到5，這個結果對應於“優”的評價。 一切都是美好的有心臟問題，而不要關閉。 從5.1到10 - 一個不錯的結果，不存在嚴重的問題。 如果結果大於10.1，但低於15 - ，心臟是“滿意” -的平均程度的 心臟衰竭。 如果結果大於15 - 病人有嚴重的心臟衰竭。 然而，超過20個結果根本是不可能的。

如果RuFe中試驗表明沒有任何健康問題，在這種情況下，孩子是從事體力活動，而在群主。 專家通過法規在十字架和各級各類競賽中涉及的全部程序。

健康稍有偏差的兒童，試驗組不參與，他們要預習。 這是-與某些孩子 的姿勢障礙 以及其中RuFe中指數小於需要。 他們在健身房活動通過由主程序，但在特定的物理活動，他們被釋放。 這就是你需要採取交叉，或參與複雜的競爭中，這些人可以同時坐在長椅上放鬆。 一般來說，如果這些孩子將能夠克服一些健康問題，他們去籌備組。

和孩子的最後一組。 RuFe中索引它們一般是不能令人滿意的。 此外，他們往往有其他問題與他們的健康。 這些孩子不是由主程序參與，對他們存在的體育課，他們都不是很健康的身體能夠承受單獨的程序。

然而，恰巧對孩子的整體結果的醫療委員會可以在主組中就讀，但RuFe中指數清楚地表明，他的心臟無法承受這樣的負荷。 然後，他將從事籌備組，甚至是在一個特殊的 - 事實上，學生的生命和健康是不是讓標準和參加各級各類競賽中更重要。 也許，現在不止一個學生患有心臟衰弱是由一個事實，即它的索引RuFe中了他的心臟工作的概念保存。