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語法的概念要理解特殊語言的科學,部分與兩個單元的研究涉及:供應和短語。

本文將要討論的是關於句子的語法。 首先,我們看看什麼是一個句子的整體概念的意思,然後詳細講述在俄語中各種從句。

1.概念提供

作為基本的一個 語言單位, 它是一個或多個詞的集合,這通常是一個問題(當時他們被稱為疑問句),動機行動(攪拌)和某些信息(敘述)轉移。

所有 複雜的句子 可以分為slozhnosochinennye(等於)和化合物(這類條款被認為是相關的。它們結合的特殊的工會和聯盟的話)。

2.如何識別 類型的鼻竇 建議?

從性質上說,這些單位的語法是非常,非常不同。 為了確定只需要記住四個主要症狀:

- 關於語法意義;

- 一到問題回答了這個建議;

- 對提案的一部分,它可以歸因;

- 通信的手段。

正是因為語法單位的這些功能被分為廣泛,識別,連接和徹底。

3.在俄羅斯關係從句

1.定語。 執行的作用:特點是學科的特點。

現在的問題是負責一句:什麼?

什麼是一句話:一個名詞。

連詞:何時,如何,在哪裡,誰,怎麼樣,一個人,那是什麼。

其他特殊功能:使用索引的話 - 任意,每一個,每一個這樣的一個。

例如:攝像頭,這是我在芝加哥去年買的,讓偉大的投籃。

2. izjasnitelnyh。 扮演的角色:詳細考慮和補充的主要建議值。

現在的問題是負責一句:什麼?

為什麼包括動詞,形容詞,副詞,短語分開服用。

工會和 聯盟的話: 好像要什麼,為什麼,哪裡,什麼樣的時間,地點。

其他特殊功能:使用指著單詞“the”。

例如:我知道我能做到這一點。

3.連接。 執行的角色:提供額外的信息更新。

為什麼包括整個主句。

連詞:“為什麼”,“是什麼”,“為什麼”。

4.廣泛類型的從句。 這種類型的條款是多種多樣的,因此也是他們自己的分類:

  • 行動的方式和程度

發揮的作用:表示動作的程度和過程的度量。

現在的問題是負責一句:怎麼樣? 怎麼樣? 到什麼程度? 怎麼樣?

為什麼包括動詞或形容詞。

連詞“如果”,“來”,“做什麼”,“怎麼做”,“多少”,“怎麼做”。

其他特點:定向四個字 - “一”,“在某種程度上”,“怎麼做”,“所以”,“所以”。

例如:他大喊讓幾乎震聾了觀眾。

扮演的角色:代表現場。

滿足數據的問題 鼻竇的類型 提供:在哪裡? 在哪裡? 在哪裡?

為什麼包括整個提案或謂語。

連詞:“怎麼了”,“哪裡”,“哪裡”。

其他特點:定向的話 - “無處不在”,“繞”,“有”,“有”。

例如:當路結束後,現場開始。

  • 時間

扮演的角色:是行動的時候。

現在的問題是負責一句話:到什麼時候? 什麼時候? 從什麼時候起? 多久?

為什麼包括整個章節。 提案或謂語。

連詞“直至”,“自從”,“直到”。

其他特點:定向的話 - “有時”,“一”,“總是”,“現在”,“然後”。

例如:當你正在看電視,我讀完報紙。

  • 條件

執行角色:它代表在其下操作進行的情況。

現在的問題是負責句話在任何情況下? 在什麼情況下?

為什麼包括整個主句或謂詞。

連詞“股份”,“如果”,“時間”,“何時”,“如何做”。

例如:如果你提醒我,我給你拿一本書。

  • 原因

執行的作用:指原因。

現在的問題是負責一句話:是什麼原因? 為什麼呢? 為什麼呢? 因為什麼?

為什麼包括整個章節。 提案或謂語。

連詞“因為”,“因為”,“因為”。

例如:他去徒步,因為 我不想去悶運輸。

  • 對照

扮演的角色:通過對比提供解釋。

現在的問題是負責一句話:什麼樣的事情?

什麼是一句話:整章。 提案或謂語。

連詞:“好像”,“怎麼做”,“做什麼”,“如果”。

例如:他選擇了保持沉默,像一條魚。

  • 目標

執行的作用:表示動作的目的。

現在的問題是負責一句:什麼? 目的是什麼? 為了什麼? 為什麼呢?

為什麼包括整個章節。 提案或謂語。

連詞,“來”,“然後”,“旁邊”。

例如:我想學習,就知道了。

  • 讓步

執行的作用:情況下執行的操作。

現在的問題是負責一句:儘管? 相反的是什麼?

為什麼包括整個主句或謂詞。

連詞,“即使”,“儘管”,“做什麼”,“在”,“讓”,“無論怎樣”,“何時不”,“不管多少”

例如:雖然天氣很冷,他已是汗流浹背。

  • 調查

執行的作用:指調查結果或結論。

現在的問題是負責一句:那又怎樣?

為什麼包括整個章節。 提案。

連詞:“那又怎樣”,“為什麼”。

例如:儘管飢荒,我不會吃它。

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