收集難以捉摸的模式：創建自己的雙手萬花筒

萬花筒 - 一管，他住的地方是一個奇蹟！ 看著他，孩子落入與美麗的圖案的鏡子。 玻璃的著色件幼稚的想像力可以創建一個真正的童話。 你想給你的孩子一個小的奇蹟？ 你可以用我的雙手萬花筒做到這一點。 在這種情況下，寶寶會覺得自己像一個魔術師，誰參與了一個童話的誕生。 孩子會知道如何構建一個玩具，學習用剪刀和紙工作。 此外，邏輯和幾何的一個小教訓。 這篇文章也是中產階級的勞動教育的教師非常有用。 學校的孩子們在這個年齡將是有趣和容易使你自己的手中的紙萬花筒。

難怪玩具的出現

對於俄羅斯玩具首度現身感謝羅蒙諾索夫。 他研究了玻璃和推崇的幾何性質。 他的第一個發明的三，仍然保持在冬宮。

不幸的是，他們沒有適當地評估和發現者的桂冠是另一位科學家。 這發生原因在於對專利法律只在1812年出版的事實。 正式萬花筒自己動手做出的物理學家大衛·布魯斯特。 他註冊了專利它。 物理學家上的光線的偏振進行的實驗和表示，若碎玻璃放在一個圓筒反射鏡，它們反射，創建不尋常的設計和圖案。

類型萬花筒

分配下列項目類型的“神奇管”的：

• Petkunasa名。 玩具包括一個管，其上有機玻璃的透明蓋的一側封閉，所述第二插頭，它不僅把五彩碎片，而且鏈，小環。
• 油機。 玩具填充有載色結晶的液體油。 這裡的數字相差盡可能順利在水族館魚移動。
• 空氣玩具。 代替玻璃萬花筒用羽毛。 驚人模型，其配備有一鼓風機，空氣通過其進入所述玩具。 羽毛和蒼蠅飛來飛去，創造非凡的照片。
• Taleydoskop。 這個玩具是與以往有所不同。 值得一的光學透鏡。 通過一根管子來看看周圍的物體。 它們顯示在鏡子很多次，創造怪異的形狀和顏色。

大師班：“我們創造了奇蹟用自己的雙手”

您可以與您的孩子一個萬花筒。 為了工作，您需要：

• 丙烯酸鏡;
• 切割器在玻璃上;
• 膠帶;
• 晶體，珠，玻璃的顏色鮮豔的部件;
• 織構膜（Oracle）的;
• 金屬尺;
• 塑料容器;
• 從餐巾紙（直徑3.5厘米）管;
• 萬能膠。

如何使你的手的萬花筒？

片 丙烯酸鏡 必須切成三塊測量8至12cm，否則它在一個特殊的墊子更好銑刀。 接下來，連接帶的碎片。 你應該離開棱鏡。

在紙板音符長度反射鏡的管，並添加額外的2.5 cm。切斷氣缸的多餘部分。

穿上美紋紙管和油漆過的周長。 加入2.5倍公分。在剪紙孔的中間。

沿著圓切割“射線”2.5厘米的長度的邊緣。

就拿容器。 再次把它放在一個管圓。 ，增加1.3公分。

在塑料圓形，從而使削減。 你會得到一個需要推入管中的鏡頭。

同樣應做管道的另一端。

切下一塊織構化膜，玩具的適當的長度。 Obkleyte其管。

管我們推力鏡的棱鏡，倒入波光粼粼的“寶石”。

有粘合劑的塑料蓋緊固到所述管的端部。 粘貼邊緣氣缸膠帶。

所以，你已經做了精彩的萬花筒用你的雙手！

一個有趣的物理課

此外，孩子們會看到如何讓一個萬花筒的紙用你的手，你可以把他們介紹到的物理現象的做法。 教師或在實驗中，父母可採取以創建棱鏡鏡子，玻璃和普通有機金屬板。

而在玩具合作，嘗試將不同材料的棱鏡。 例如，常規的透明玻璃 - 為對萬花筒很大元件。 它反映的光的像鏡子一樣的光線。 有機玻璃 是不適合於該目的，因為粗糙面粗糙度。

通過將金屬的棱鏡，你不會看到效果。 為了得到反射，有必要使板的表面是完全光滑的，那麼光的光線將是相同的方向，並且將被看到的反射。

能否複雜任務，並顯示在不同的角度反映了孩子們。 例如，由兩個板以90度的角度相結合，可以看到三個圖像。 七十二度得到4圖像，以及65的圖片。

從這個玩具是瘋了在歐洲和美國。 第一次的實驗室研究世界的一個結果是，其中很高興百萬的事。 萬花筒是一個巨大的商業成功。 該光學玩具鋪平了本發明膜和動畫的方式。