編隊, 中學教育和學校
在生物學課外活動。 在生物課外活動發展
現代學校有一個很大的責任，不僅為年輕一代的教育，同時也為他的教育和發展。 這些過程經常在課外活動的費用進行。 教師應制定一個明確的計劃，並按照它。
生物課
生物學作為一門學科有利於全面發展的人的形成。 期間的經驗教訓，實用和實驗班學生獲得有關周圍野生動物的知識。 在生物學上，研究在兒童時期會審美趣味和對大自然的熱愛，愛國主義情懷的教育。
在除了其主要目的生物學的所有課外活動 - 動機，學習這個主題 - 應有助於一些其他功能的發展：
- 運用這些知識的能力;
- 學生的創造性活動的發展;
- 愛和尊重地球上萬物的教育;
- 在能夠看到在普通美容。
大多數情況下，課外活動被限制在特定的節日。 對於如下的“生物學”主題的方法：“健康日”，“生物周刊”，“園週”等。
老師講得在教師與持有其主題事件的提案委員會。 如果教學團隊會批准他們，那麼他們將被包括在課外活動的學校範圍的計劃。 從那個時候你已經可以開始為它做準備。
為了準備課外活動的生物，我們需要老師的艱苦，細緻的工作，超過一天，到後來會被連接的學生。
對於生物製劑活動
你開始準備自己活動的過程之前，教師需要確保定義會議的目的，然後創建問題，並確定學生的年齡組別，對他們來說，這將是最相關的主題。
鑑於上述課題教師選擇的形式。 生物課外活動，可以通過以下方式來實現：
- 奧林匹克;
- 測驗;
- 關注娛樂生物學;
- 主題之夜;
- 智力遊戲;
- 飲料;
- 展覽由學生作品。
多種活動形式生物學提供了使參與籌備進程和學生家長和其他成年人的可能性。
課外活動的發展
一旦選定了格式，可以直接進入橫貫事件思考。 當然，課外活動，在生物學的發展有他的教育儲蓄罐每個老師。
有兩個條件下，它的課外活動可能是唯一的：
- 這是沒有必要重複相同的課外活動在生物學每年。 如果你喜歡的名字，你可以離開它，但它是必要的文本內容改變。
- 建議探索課外活動的幾個發展與行為相同的形式，然後，利用所提出的任務，創造自己。
KVN - 它始終是重要
如通過多年的經驗，在生物課外活動是多種多樣的，但也許是模擬電視的最流行和普遍的形式是KVN遊戲。 您可以使用孩子的所有年齡組生物學一周的框架內。 比賽保持平行班之間，並把它們的更多，更有趣的事實證明了比賽。 學生們準備由老師，班主任，這有助於認知興趣的發展，更多的文學上，以加深對現有知識的課題的研究中提出的主題自己的演講。
但是KVN沒有觀眾和支持團體？ 這個角色是給所有感興趣的小學生。
五年級。 為了吸引眼球！
生物學，實際上，作為人的主體都開始在小學五年級讀書。 這門科學，它落在5-6級的部分 - 植物學。 不是所有的人很感興趣，除了提供用於備課的數量，是每週一小時。 因此，為了吸引孩子們的注意對象，建議使用課外活動。 在研究的初始階段有以下獲獎的形式：
- 小時娛樂生物學，根據這些通用名可以安全地進行課外活動的一些研究（測試，實驗室研究），採用天然材料（葉和花），在夏季和秋季採集，可以繪製孩子創造的繪畫作品。
- 測驗 - 課外活動。 生物學作為一門學科選項卡提供了基本概念，它將建所有進一步的研究。 為了測試如何的信息的過程進行同化，問答的形式完全適合。
- 心理遊戲。 他們可以根據電視節目，它的規則是眾所周知的孩子進行 - 是“一個對所有”，“聰明，機靈，”等...
教師有必要記住，鼓勵孩子們養成自我為主題的熱愛，有必要從一開始。 這將有助於在這個練習課外。 活動（5級，“生物學” - 考慮過這個問題），將有助於孩子們的興趣在早期階段。
如何創建一個腳本
任何 大型活動 提供了腳本。 他的寫作是取決於許多因素：
- 學生年齡;
- 關於這個問題的知識;
- 地點;
- 參與人員的數量。
在生物學情景課外活動必須包括教育的一部分。 因此，所有包括在他的比賽，測驗應與生物學聯繫起來。
作為教育過程的一部分，是 集成的經驗教訓 ，為建立綜合課外活動作出了貢獻。 這些措施包括一場名為“學校科目的十字路口”。 提供的是按學生的年齡組中的所有學校科目需要知識競賽的課外活動的方案，此外，孩子們解釋本科目（生物+俄語，生物學+數學，生物學和文學+ T。H.）之間的關係。
不管什麼情況下，你必須記住，孩子應該參加快樂，以填補他的知識一些新的和有趣的金庫課外活動後回家。
反饋
開展任何活動，之後要進行反饋，這是在分析的形式召開。
課外活動分析 的生物教師必須花兩倍：在一個情況下，它總結了，與孩子在一起，而第二個-自尊的教師組織者。
開展此過程中，自我的目的。 考慮到所有的優點和缺點，接下來的時間將有可能組織課外活動在生物學中更成功。
注意老師
生物學的每一位老師，有必要記住這個學科的發展在很大程度上取決於未來孩子的成功人生。
因此，關於這個問題的課外活動安排，不耽誤能拖就拖它的發展，最好有時間，比它是不夠的，高質量的培訓。 如果該事件將沒有一個深思熟慮的邏輯順序來皺巴巴的，它是不太可能，這將是有益的。
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