什麼是蘇維埃政權的價值了掃除文盲。 人民和教育計劃

掃盲 - 這是國家發展的標誌之一。 這就是為什麼很多人不知道什麼樣的價值給 蘇聯政府 素養。 這簡直是最重要的！ 據對1919年的統計數據，大多數後帝國領土的人口在不熟悉的寫作。

法令“關於文盲的蘇聯消滅”

共產黨意識形態的社會層次中的主導作用，社會（二）從農民和工人。 它是對這些類別的社會已經得到了廣大非書面的人之一。

了解連接到蘇聯政府素養的重要性，它是可能的，已經熟悉了的1919年法令的基本規定。 它建立強制性獲得教育的基本水平的8至50歲之間的人。 在蘇聯掃盲落在地方議會的肩膀上。

這些年來在我們國家所小學在大批量創建。 即掃盲絕對多數的人口是他們首要關注的問題。 研究在每個學校董事會術語單獨設置。 為什麼呢？ 但還是有一個內戰，許多不得不從造成第一次世界大戰和軍民的軍事行動破壞恢復生產。

自1919年起，竟然開始了系統的形成 蘇聯。 在農村革命之前，教育人口的極少數機構。 讓孩子收到的閱讀和寫作的基礎知識的唯一地方，是教會學校。 隨著蘇維埃政權的出現正在積極制定國家教育體系，最終使人們有可能獲得至少初級教育到蘇聯的所有青年公民。

誰不能在段落素養教？

是不是所有想獲得知識？ 當然不是。 目前在奧廖爾地區一個有趣的信息。 1923年有發現8歲以上的約430文盲兒童。 該法令的位置，所有他們需要參加點掃盲班。 它成功地覆蓋類只有134人。

我們清楚地看到附著在蘇聯政府素養的重要性，但在同一時間，市民的一些類別並不需要參加掃盲班班。 主要特權類別有：

• 如果在家庭中的男主人或女主人一個（之一） - 因為一個人沒有足夠的時間來應對經濟和學習;
• 誰曾患病的證書（在現代的說法 - “病”）的人;
• 有缺陷的（最有可能的，殘疾人士，誰也看不到，聽不到或不能移動）;
• 誰在公共工程就業人員;
• 誰擁有6個月胎齡的孕婦，這些婦女有一個孩子出生後，每月的教育計劃報告（期限延長至一年，如果一個女人是母乳喂養）。

同文盲作鬥爭的結果

知道了蘇聯政府有多麼重要了掃除文盲的，不是說我們成功地教育所有的人無一例外除了特權類別。 在1937年全國性的人口普查為基礎，文盲仍然是總人口的25％。 他們中的大多數，當然，村民們。

研究了軼事證據後，我們認識到，真實的情況更加糟糕。 大多數人誰被認為是有文化的，能僅簽，寫名字，和他的村莊的名字。 在消除文盲的鬥爭中真正的突破，出現了只在城市和農村之間的聯繫已成為最強大的。