“10月19日”（1825年，普希金）：一首詩的分析。 什麼，向誰是專用？

在這篇文章中，我們認為“1825年10月19日”（普希金）的產品。 詩的分析將幫助您了解它的基本特徵。

首先，有必要說一下在其名稱中的日期的意義幾句話。 什麼樣的日期 - 1825年10月19？ 普希金的詩的分析 ，我們將，在1817年從畢業 皇村學園。

他的同學學園的在告別球決定，每年10月19日，他們將聚在一起，緬懷年他在機構，他們已經畢業的成立紀念日青年。 因此，這個日期是對詩人很重要。 經過整整14年前，1811年10月19日，在皇村學園開幕。

哪裡是1825年10月19日普希金

這首詩的分析 持續約在AS的故事 普希金在蘭心大戲院理由的紀念日。 應當指出的是，多年來會議的傳統是嚴格遵守，儘管這是不容易走到一起，因為生命是分散在世界各地的前高中學生。 1825年，亞歷山大，誰被流放到家庭財產Mikhailovskoye的自由思想和不尊重國王，不能參加團圓的一部分。 不過，他派在詩了一封信給他的戰友。 這封信讀鄭重所有出席會議。 普希金已經被稱為我們這個時代最大膽，最有才華的詩人之一。 然而，這並沒有阻止Aleksandru Sergeevichu滿懷敬意地向我的朋友對待，雖然不是成名的藝術家，但肯定擁有一個偉大的文學才華。

從學園同志的回憶

在標題為“1825 10月19日”的詩句普希金想起那些與他有分享各地的6年蘭心大戲院研究的悲歡離合。 詩人遺憾地注意到不再活著，他的許多忠實的伴侶。 其他人都未能參加各種原因的會議，是不是那些誰“在涅瓦河畔”天宴請中，如作品“1825年10月19”普希金指出。 詩的分析表明，亞歷山大發現他們的藉口。 他指出，命運往往驚喜他寵壞了的孩子。 這些驚喜應採取的理解，如果不是讚賞。

親密學園

亞歷山大說，他喝一到這一天，悼念他們的朋友。 他還記得，愛他們，和戰友們的回報付出的詩人。 作者感嘆地說：“我的朋友，我們美麗的工會！”。 因此，他認為，親近感文化協會之間發生一次並保持至今，沒能摧毀的命運任何轉向。 同時，亞歷山大想感謝你的朋友他們的聲譽造成損害什麼，不合邏輯參觀了詩人，漠視民意。 雖然流亡詩人寫道，他“在這裡擁抱，”他的三個戰友。 它與亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·Delwig，哥爾查科夫和Pushchin這些會議，迫使他更多的哲學治療的打擊。 他們的支持是普希金，誰沒有放棄什麼，他認為自己的使命非常重要。 詩人繼續創作。

鏈接積極方面

長對話與學園同志提示普希金的想法，這項工作“不容忍大驚小怪。” 這就是為什麼普希金開始把具有一定程度的感激之情和諷刺的強制結束。 畢竟，所以我得到一個極好的機會，把自己所有的業餘時間重新思考生活和工作。 普希金在聖邁克爾已經創建了包括在俄羅斯文學的黃金基金，許多精彩的作品。

預測普希金

因此，參照學園的朋友，他預計，在一年之內，他將能夠提高他們一杯酒，以慶祝10月19日。 事實上，這個預言實現了。 在一年在餐桌上會小很多畢業生的短語也預言。

創建普希金的詩“1825年10月19日”的2個月後它發生 十二月黨人起義。 它從根本上改變亞歷山大學園許多同志的生活。 彷彿感應 此，詩人 呼籲那些誰是他們注定要流放和艱苦的勞動。 他鼓勵他們記住“我們的日子和連接。” 亞歷山大認為，這個“傷心快樂”，他們將在回憶中找到，將讓他們在精神上解除眼鏡敬酒的男人的友誼。 因此，他們可以花至少一天的和諧與和平與殘酷的世界，像普希金度過了他的“沒有悲傷和憂慮。”

在詩表達的手段

我們感興趣的是寫在五音工作。 在其建設的主要特點是採用了作者複雜的句子。 在文本有很多感嘆號。 這表明亞歷山大的情緒狀態。 此外，也可以找到相關作者的思考他的同伴的命運反問。 在這首詩中，如普希金的作品的其餘部分，也有隱喻，綽號，和模擬。

總之

在總結 的詩“10月19日分析 1825”（普希金），我們注意到，學園的記憶將永遠留在亞歷山大的記憶。 他認為這是自由的思想，“學園共和國”，它團結在他的戰友們的“聖地兄弟會”的搖籃。 普希金的詩溫暖與柔情很大，真誠的愛為你的朋友。 當詩人說他在流亡的孤獨，當他回憶科薩科夫，誰在意大利去世，男子氣概的悲傷在他的詩的聲音。 所有的工作是一首讚美詩友誼。

當然，我們只花了詩的簡要分析“1825年10月19日”。 普希金 - 一個偉大的詩人，詞的高手。 在每一個他的作品中可以發現有趣的藝術特色。 我們為您提供度過自己的詩的分析， 普希金“1825年10月19日”。 可以肯定，你將能夠補充這篇文章中提出的工作分析。 普希金的詩的分析“1825年10月19日”，以更好地理解生活和詩人的內心世界。