面對發生的歷史。 面對瓦楞紙和餐巾的技術：大師班

面對技術允許您創建美妙的蓬鬆地毯，不同形狀和尺寸的畫作，引起興趣和欽佩。 這似乎不大可能，這樣看似複雜的應用程序可以運行的孩子。 一切都是可能的，如果適當地組織團隊的工作，並與最複雜的模式甚至可以處理一年級學生。 家電 面對瓦楞紙 並不意味著使用任何特殊的設備。 到工作僅需要與輪廓，剪刀，鉛筆或圓珠筆的桿，彩色縐紙或棉紙和膠PVA繪圖。

面對技術：入門

首先，你需要削減縐紙上，用約1.5厘米的邊。 它們的數量和顏色取決於工作的複雜性和規模。 模板為將來的傑作，你可以自己繪製或打印任何只是喜歡畫畫。 明智的做法是使用較重的紙或紙板。 為方便起見，你可以倒在一個板膠，並且可以使用膠棒。 面對技術很簡單，但在同一耗時的過程，需要耐心的和緩慢的，因為它包含了相同的權重重複動作。

通過該技術的步驟描述步驟

1）圖案的一小部分被施加到沿輪廓膠的薄帶。

2）桿或棒的端部是必要的，以覆蓋瓦楞紙的，並用手指紙的正方形，得到所需要的形狀類似於花頭。

3）然後，將得到的底板附圖需要蘸到粘合劑和粘到一定圖案部分。

4）經過仔細壓桿小心除去。

最重要的一點是，每個連續的波紋塊應該站在旁邊的前一個，所以他們應該放在非常接近對方，不留空白。

技術特點

什麼可以由皺紋紙的？ 事實上，這種材料給出的想像力幾乎無限的空間。 原始和不尋常的外觀賀卡瓦楞紙，各種工藝品，花卉，以及三維畫面模糊。 面對瓦楞紙的技術是一種非常流行的技術工程。 得到的產品是非常有趣的，但這種工藝的執行不需要任何特殊的技能。 使用這種方法，您可以創建瓦楞紙的美麗和原始的三維圖像。 而且它可以作為微型成分和大型面板。 所有元件必須相鄰非常密集地彼此，從而形成厚，蓬鬆墊子的作用，由大量的紙。 面對技術是非常簡單易學，所以這個活動是理想的休閒運動與年幼的孩子。

用瓦楞紙工作的優勢

在由面的技術創建的主要吸引力的畫面，是由光線和空氣，這是由使用瓦楞紙的實現所獲得的圖像，一個薄且透明的材料，可以輕鬆地接受預定的形狀。 不像其他的紙張處理，精密切割部分大小並不重要，相反，越是粗糙的邊緣，在更好的是一種成品。 然而，一些規則尚需觀察，這項工作似乎並沒有疏忽或惡意製造。

有用的提示

為了實現他的技術斜切的幫助計劃，你需要購買的是要轉換成各種小件瓦楞紙或不同顏色的餐巾紙，其大小約為1.5-2厘米。 元件的形狀可以是正方形，三角形或圓形。 與此同時，邊緣不必是完全光滑的，它們可能是鋸齒形，波浪形等。 更主要的是不大大提高零件的尺寸。 如果圖片很大，你可以做一個方形3 *3厘米但沒有比這更多。 他們是小，更清楚它看起來就像在整個最終形式的圖片。 過程中在膠水安裝紙用薄片物：它可以是鉛筆或匹配。 到開始掌握對置的技術，建議開始與更簡單的圖像，如彩虹形，花，蝴蝶或不同的幾何形狀。

基本原則

面對餐巾或紙巾的技術並不一定意味著所需的空間完全填充。 例如，也有只在面對周圍的選定形狀的周長蓬鬆扭曲幀的形式的電路，圖像的這種情況下的中心可以被留為空白。 本文可以使用幾種顏色，僅使用一個顏色，例如，突出顯示的背景也偽像可在單色方案來執行。 其基本原理是利用其技術在哪裡，你需要給卷的領域，同時由於紙單元的小尺寸，形狀和圖案的邊界保持不變，與畫面不輸清晰度和主要思想。

技術環繞斜切

飾面紙的技術不僅可以用於平面圖像中使用，也能牢固地粘紙的形狀。 它可以是一個首飾盒，公仔，紙樹。 您可以到舊事物賦予新的生命，用紙板，石膏，粘土等物料，“復活”，你不能刷和油漆，造紙等裝飾。 另外，元素不能總是固定用膠水，可以使用粘土的基板，這將有助於節省大量的時間。 膠合的紙片，它的大小和密度不同，允許一個非常柔軟的色彩過渡和實際卷上的平坦表面。 所有這些效果對圖像的整體觀感產生影響：相同的綠草會顯得更明亮，更自然的，如果是在一些地方將是深綠色，並在太陽直射 - 光淺綠色。

畫面

面對餐巾紙或衛生紙的技術能夠在一個更有趣的畫面，甚至變換與基本元素最簡單的設計。 即使它只是太陽，雲彩，房子和蘋果旁邊的木柵欄，然後完成圖像之後變得立體而活著。 使用這種技術製作的工藝品被分配一個特殊的柔軟觸感和視覺優雅。

面對技術的出現的歷史

什麼是微調？ 紙工藝品創意設備發生的歷史已經超過百年。 不過，也有已經出現相對較晚，這包括貼花，quilling，摺紙和橫切趨勢。 當使用斜切技術創造 的三維貼花 紙，促進創造力，精細動作技能，抽象思維的發展。 此外，本次活動教的耐心，毅力和努力工作，這是經常缺乏現代兒童。 這個年輕的技術正變得越來越流行，由於執行和不尋常的效果“蓬鬆地毯式”的簡單的方法，舒適的觸感和視覺。 卓越的技術斜切？ 創建三維圖像大師班可以不離開你的家，在工作中並不需要特殊的設備和昂貴的材料製成。 我們只需要囤積毛巾或皺紋紙，粘土，膠水，畫筆，紙板，彩色標記和其他設備，這是在任何學生或學生幼兒園的阿森納已經找到。