編隊, 中學教育和學校

計劃中的任課老師的教育工作。在課堂教育工作規劃

一個班主任的職責是制定教育工作計劃。什麼是文檔的結構，形成的主要階段，並要求其內容？

班主任的職責

根據Voronov - 教科書覆蓋規劃的作者，班主任，你必須擁有特定的知識和技能。通過在現代學校的目標和教育的措施，確定了老師要求的活動。

班主任的職責可以分為三類：教育，制度和協調。

教育功能在教學領導力發展和形成為班集體在一般情況下，和每個學生的個性表達。組織和管理職責包括團隊領導作為教育機構中的組織單位，開展學生的個人事務，報告和其他必要的文件，文檔。班主任的協調功能是為了保證學生，學科教師和教育機構，家長或學生的監護人教學人員的其他成員之間的互動。

在課堂教育工作規劃屬於組織和管理職責的範疇。在實踐中制定的計劃的實施已經包括在教學人員（在時刻協調的元素，你打算與教育過程的參與者互動）的教育功能。

主要類型的工作計劃與學生

規劃是不僅在班集體的負責人，也是一個教育機構作為一個整體非常重要的。教師，通常在參與制定了兩種計劃專業活動過程：日曆和長期。基金也看好混合時間表。

的班主任教育工作的長遠規劃，形成了一個長的時間，也就是在學年或學期。調度反映了一個更小的時間段工程清單：日，週，月，季度。這種方案對班主任的教育工作更為廣泛，包括具體的行動，而不是一般準則。正向時間表不同，兩者覆蓋面廣和混凝土。

對教育工作全校計劃的各個組件。該類設計文件班長建議堅持一個共同的計劃。

在教育工作方面規定的活動的教育工作的內容和時間，班主任的工作指導。該文件規定在教育機構系統的，有針對性的組織教師。此外，在課堂活動的規劃，教育規劃的實施和後續分析有助於教師的專業發展。

規劃與工程類

前往教室的規劃工作，頭部必須正確的文件彙編編寫。所以，你應該：

獲得法律行為，法律規定在現階段的教育機構的任務熟悉。這些措施包括課堂管理的規定，憲法，教育法，兒童的權利公約，教育機構的章程。
檢查專案（方法論）的文獻，其中包含有關如何規劃不同類型的教育工作信息。
查看教育工作全校計劃。班主任應注意，學生必須參加的活動。
收集和分析由學科教師，資產類別，其他學生和家長學年的規劃工作的建議。
其他班的老師在教育機構，的經驗，聽取同事和管理的建議。
要分析過去的一個學年的經驗（如果它進行保存的記錄與類）。

在這種預處理計劃結束。此外，球隊的頭就要直接進入教育工作計劃的制定和執行。實施必要的步驟一步的行動 - 只有在這種情況下，老師將能夠開發出最佳的，合理的從科學的角度來看，教育工作計劃。

形成該計劃的基本步驟

的班主任的教育工作計劃應慎重考慮和合理的。文檔的開發包括以下項目：

分析過去的工作計劃。有必要確定做了什麼，有什麼操作的結果超過應繼續在當前學年。
特色班集體。有必要開展社會監督，創建參數配置文件，如知識，技能，團隊凝聚力，資產類別的整體水平。不是組的嬰孩和心理特點。
定義目標學年，方向，方式和工作方法，最後期限。

最後一點需要延長的解釋。教育工作的目標，例如，可包括友好的工作人員的形成，注重學生在教育活動的成功，良好的舉止，態度，公民意識和愛國主義的發展等方面的教育。

至於形式，並與班主任工作的方法，則有可能分配：

在進行課堂小時;
個人通信;
公開課;
旅遊;
籌備和參加在課堂和學校範圍內的活動;
創意工作坊;
體育賽事;
有趣的性格會議;
遊戲。

通過活動的地區，這也應在班主任的教育工作方面的反映是：

道德和倫理教育;
教育過程;
在職培訓;
體育;
愛國者和公民教育;
用“困難”學生工作;
與家長的工作;
學生的健康生活方式的形成;
職業指導。

目標和教育工作目標

教育的目的是要負責任的，道德高尚，熱愛生活，積極進取，主管公民的發展創造條件。教育工作規劃班主任的主要方向是學生的年輕一代健康的生活方式，技能形成的愛國主義教育，建立在社區，職業指導組建學生自治，學生社會化的有利條件，以及預防犯罪和犯罪。

在形成工作的教育目的的過程中班主任應考慮到有必要：

保證學生的正常智力發育;
公民和愛國主義教育（熟悉的年輕一代對傳統和一個小國，國家，家庭和學校的歷史）;
文化和道德發展（提高文化和創造潛力的水平）;
美全面發展;
學生的社會適應（值，預防和解決社會問題，包括家庭援助體系的形成）;
學生政府機構（包含學生在班級工作作為學校中的組織單位的）;
學生的專業方向（職業指導，學生和家長）;
與家長和社區組織的聯合活動。

主要方向，並與學生工作的內容

對於教育工作計劃的班主任是一個指南，讓您不會錯過任何重要時刻。任務列表形成後，你需要計劃的情況下，這將提供機會，實現自己的目標。

所以，你首先需要在學校範圍內的活動中，學生必須參加範圍，以反映。它可以是組織知識的行為和末日通話，匯報音樂會，音樂會獻給老師的日子，天健康等。然後，考慮活動，以紀念節假日，學校一年中的某些時期。例如，可到學年的開始非常有用的將是一個對話，“學會學習”，開展組織課堂個小時，隨後寒假應該是在寒冷的季節冰過程中談安全，談話，“尊重女性，以”精益求精，以與三八一致。

編制的強制性措施的清單後，必須輔之以旨在實現這些目標的班主任活動的教育工作的一個粗略的輪廓（智力開發，愛國主義教育，社會適應能力，職業指導，勞動與父母和這樣的例子不勝枚舉）。例如，應均勻地分佈在整個一年這樣的事件：

吸煙和飲酒，吸毒，過早性行為，從性病和意外懷孕保護的危險會談;
遠足，野餐，參加體育比賽，訓練疏散;
參與類的清潔，一般清潔;
勇氣教訓，談愛國主義，寬容;
談行為，對退休人員和退伍軍人，學校牆報問題援助組織的文化;
出勤控制（每日）;
教育工作：處理個人事務，檢查日記，資產階級的形成，在比賽中的課堂參與，課外活動等。

班主任與家長相互作用

與家長委員會，家長和學生家長領隊工作是組織和舉辦家長會：（在學年開始時組織問題，質疑，總結季度有關該校今年年底組織會議）全校和課堂的主題。

這也是要組織家長委員會，家長學校活動的參與。另外（如有必要）班主任與家長，包括父母的困難的孩子見面，並組織具有特定主題交流。

某些類別的學生的個體工作

用“困難”的學生包括要求家庭結構，學生的個人特點，更新數據的“困難”的學生工作。這是必要的監測學習成績，考勤，曠課，子女就業動態的正常工作時間以外，進行預防性談話，幫助學生在需要時控制的行為。

該計劃的內容要求

有許多的要求，教育工作，其中包括計劃：

該計劃的焦點;
現實;
使用各種形式的運行;
創意班主任;
規律性;
適合年齡的學生的利益。

一個合法的計劃將組織教育活動，以創建兩個團隊的發展作為一個整體最佳條件，以及學生。