自我教育的本質及其對個人和社會中的角色

縱觀他的一生，從他出生到去世，一個人達到知識，讓他需要，能力和技能在科學，文化，政治和日常生活中的某一特定領域的信息。

求知欲是在人類的天性本能的水平固有的，作為生存的最重要的來源之一。 一些後來發展成一個完整的意識的興趣變得相當控制和引導自己的意志，別人的過程中，所以仍然昏迷不醒。

教育本身可分為兩大類：第一 - 教育，以此來轉移世代，從外面放在第一位，在社會和國家的利益而進行的引導和控制的經驗和通信，家庭和團隊，教育的目的是培養社會的正式成員，公民; 第二 - 獲取知識的由一個獨立的，外面的學校和團體，只有靠自己的意志為導向，以自己的興趣和個人的衝動和偏好的基礎上。

唯一的因素，以在公共和社會政治條件形狀的興趣和限制在不同程度上獲得信息，自我教育的過程中有一定影響。
自教育是自我教育的一個組成部分，什麼是它的最有效和最有效的形式，因為它允許個體，形成一個全新的品質，培育，發展技能，並消除惡習和負面的特徵。 今天，在自我理解為不僅閱讀各類文獻，參觀各種主題的互聯網信息資源，而且參觀，並在活動，如商務研討會，會議，培訓，研討會，培訓班積極參與，參與討論和辯論，會議和專題討論會就廣泛的話題。

自我教育可以讓一個人自己設定不同的目標任務，然後實現這些目標，了解如何優化自己的時間和空間，將有可能有效地使用它們，允許其掌握調動一切可利用的資源，擴大了世界的博學和看法，使我們能夠重新審視熟悉的東西，看什麼以前去忽視。

有了它，人們可以發揮他們的創造力，畢竟，一種自我的創作過程本身，因為每個人走過來對他嚴格的個體。 它有助於個人和披露的充分發展，有一種精神，道德，智力，文化的發展。 就這樣，來教育自己是永遠不會太晚，因為碰巧不太早去做。 這是第一次，最清楚的關心世界的自我理解和認識的人進來青春期後期，當他們還在中學的一部分。 一路上一個人行走somoobrazovaniya一生，因為沒有它是不可能實現在生活和商業的成功！

在許多方面，在目前階段，這種現象是由於深陷危機中，目前的教育體系。 獨立搜索答案就是這次危機，最有可能的解決方案之一，當老師們不是知識的來源，但只有助理，讓學生掌握新的行為方式，獲取新的知識和技能，建立完整的人格，揭示了他們的潛力。