畫“再平分”尼科夫費奧多爾·帕夫洛維奇。 創造歷史和圖片的說明

FP尼科夫 - 一個非常有才華的藝術家。 他的畫是非常生動逼真。 他們充滿了特別的溫暖和真誠。 孩子們在藝術家的作品題材佔據了顯著的地方。 這種“語言獲得”，“休假”，“換和平”，“抵達度假。” 圖片報“又兩個”亮點。 列舍特尼科夫創造一個難忘而有趣的工作。

關於蘇聯藝術家的生平資料

列舍特尼科夫費多爾 - 明亮，原畫師，不尋常的天賦。 它屬於社會主義現實主義的代表。 費多爾是在與出生15（28）1906年7月。 Sursko - 里托夫斯克（烏克蘭）。 他的父親是一位畫家，所以被列入它的吸引力，以繪畫藝術從誕生。 在這三年裡，男孩留下一個孤兒。 他的成長是從事哥哥羅勒，誰給了基輔藝術學校的家庭。 在20年代尼科夫下半年，費多爾·帕夫洛維奇進入莫斯科藝術系工人的學校。 在1929年至1934年年期間，他就讀於高等藝術技術學院。 學生的時間對他的工作有很大的影響有Kukryniksy。 已經在這個時候尼科夫被稱為圖形卡通大師。 他是一個積極宣傳社會主義現實主義制度。 其他藝術運動不採取，導致了他們的戰鬥。 費奧多爾·帕夫洛維奇，死於1988年12月13日。 他的墓位於莫斯科墓地Vagankovsky。

多方面的藝術家的天賦

多虧了他的天賦，他去極地考察破冰船上的“西伯利亞”（1932年）和“切柳斯金”（1933-1934），作為一個藝術家的記者。 巨大的成功與這些地方了吧。 他在諷刺領域的特別禮物。 作為一個優秀的漫畫家，尼科夫，費多爾·帕夫洛維奇·創造才華的雕塑卡通的顯著數量。 他的工作的一部分，位於特列季亞科夫畫廊。 他也被稱為在該領域的學術流派的組合物的創造者 架上繪畫。 在這方面，有一個與陀洛維奇創作Peredvizhnik的作品有著密切的聯繫。 列舍特尼科夫創建“plein空氣”的景觀令人驚嘆的照片。 然而，這些作品仍然是未知的廣大市民。

教育活動。 標題，獎品，獎項

費奧多爾·帕夫洛維奇從事 教學活動。 從1953年到1957年，他任教於MGHI蘇里科夫。 從1956年到1962年，他曾在五一，列寧在莫斯科的名字命名的教育學院。 在他卓有成效的創造性活動尼科夫獲得高榮譽和獎勵。 1949年，為畫“蘇聯一五斯大林大元帥”和“到達度假”，他獲得第二學位的斯大林獎的稱號。 1951年，為畫“為和平！” 他被授予 了斯大林獎 三度。 1974年，他接受了蘇聯人民藝術家的最高頭銜。

創意列舍特尼科夫的成功的秘訣

藝術家的作品充滿活力是非常難忘的蘇聯觀眾。 在圖片的Fedora Reshetnikova現在看，如果我們運回的時間，通過他們感受到的時代精神。 這並不奇怪，為什麼他的畫已經贏得了廣泛的知名度。 他們充滿了特別的溫暖和真誠。 藝術家很多注重細節的人的形象。 之前 如何繪製肖像 的男人，他追問他的筆記為自己的每一個單獨和明亮的表現特點。 因此，它是肖像類型是令人難以置信的成功。 圖片費奧多爾·列舍特尼科夫體現誠信天下，現實主義藝術家。 在他的風景畫和肖像畫感到祖國，忠於自己的原則和信念偉大的愛。 同時船長的視線非凡劇烈，觀察和幽默感的偉大意義所固有的。 在這方面，他透露他的創作才華另一面。 列舍特尼科夫，除了在繪畫和繪圖領域的成功活動，已經成功地創造優秀的雕塑，諷刺幽默的性格。

孩子們在藝術家的作品主題

在這一個談“語言得到了”創建偉大的衛國戰爭（1943）。 之所以寫它作為一個案例。 有一次，他從塞瓦斯托波爾抵達莫斯科，看到孩子們在街上玩戰爭。 它感興趣的，他停下來看看孩子們。 他們沒有不同意在的“法西斯”的作用。 僅跨孩子誘餌誰一無所知政治。 “弗里茨”好人打敗，很快進入了角色。 尼科夫對這個故事感興趣，他畫的“語言了”。 她在他的工作，這已成為主要的戰後時期的一個開了一家兒童主題。 此外，他們創造了“休假”這樣的作品（1947），“換和平”（1950），也許是最流行的圖片 - “再平分。” 列舍特尼科夫在1952年寫的。

情節是另一張照片 - “趕到假期”（1948） - 也是從日常生活中服用。

衛國戰爭後費奧多爾·帕夫洛維奇·往往被視為學員見面的親人。 所有的快樂和滿足回家，和孩子們邁著輕快的步子。 尼科夫表示為其中一人回到了他們本地區和報告的祖父（軍事人員）的整體形狀：“到了休假！” 這傢伙是非常自豪的是，他是一個小戰士。 祖父一切代價“立正”，從心愛的孫子服用的報告。 現場有一些幽默，並在同一時間嚴重。

F.列舍特尼科夫“見鬼再次” 創造歷史

最初，畫家想畫一個關於圓榮譽圖片，告訴媽媽關於未來五年。 在尋求這樣的瞳孔費奧多爾·帕夫洛維奇去上學。 老師把藝術家的“畫廊”，在那裡他將密切關注所有，慢慢勾勒。 兒童顯然尷尬，有點擔心，因為我認為，這名男子從教育部門想出了一個檢查。 老師叫榮譽董事會給了他絕對簡單的解決這個問題。 但男孩很困惑，無法集中精力，解決給定的例子。 從類的學生，他小聲提示，但因為害怕，他不理解他們。 他低下頭，用手中的粉筆靜靜地站著。 然後藝術家誕生一個新的主題，並有一張張“再次平手。” 列舍特尼科夫犯了一個愚蠢的孩子和現場的主角。

怎麼做了嗎？

首先，主決定提請男教師。 但作為學校工作幾乎只有婦女，然後畫了一個老師。 但藝術家的原草案不喜歡。 他以為他是無趣和乏味。 然後，他有想法移動的場景：從教室 - 在家裡。 畢竟，一個壞的標誌 - 為整個家庭的不愉快事件。 之前曾有的圖片“見鬼再次，”尼科夫已經創造了相當多的籌備圖紙。 費奧多爾·帕夫洛維奇精心挑選保姆為他的作品。 主角是個男孩守門員，他在院子裡遇到。 另一個重要人物是狗。 他站在他的後腿，藝術家給他買了香腸和主餵他，而他畫的。 在最後的小品出現的母親，姐姐和弟弟。

FP列舍特尼科夫“再次平分”（介紹）

在畫的前景描繪了一個男孩 一個悲傷的臉 和他低著頭。 通過與在平分學校獲得有關他的看法唏噓不已。 他知道，它現在將是虐待，所以他很苦惱。 其投資組合的背信棄義偷看原因壞點 - 它溜冰鞋學生產生了興趣。 他忠實的朋友認為，小主人有點失望。 搖著尾巴，他跑到小男孩，他的整個外觀表明，他感到遺憾的。 再遠一點，失望的母親坐的位置，這是非常不愉快，她的兒子已經接收到另一個不好的標誌。 在她的旁邊顯示在自行車上的小兄弟。 他不明白發生了什麼事情。 他只是高興的是，哥哥從學校回來，現在和他一起玩。 在背景中的妹妹。 她嚴厲的和不讚許的目光也不容忽視。 她不明白為什麼男孩子這麼不負責任的學習。 畫掛鐘，窗戶和門的房間。 這是整個畫面“見鬼再次” 列舍特尼科夫不僅組成，而且在其他作品描繪熱心的男孩坐立不安，其中，這些人肯定會增長。

因此，費奧多爾·帕夫洛維奇·尼科夫 - 個性開朗，獨特和不同尋常的天賦。 這是一個優秀的畫家，漫畫家和雕塑家。 陷入困境的現有領域的 社會主義現實主義。 一個顯著的地方是孩子們對他的作品的主題佔據。 這張照片的“語言了”，“休假”，“換和平”，“商標再”等等。