修養心理學

心理記憶理論。 一般特徵

記憶是一種獨特的現象,允許一個人不再保持在新生兒的狀態。 因此,只有在這種心理過程正常運作的情況下,其全部重要活動才有可能。

有大量的假設和電流可以幫助解釋記憶現象。 他們成立了多年的學習。 但是沒有一個單一的記憶理論,但可以列舉如下:

  • 信息控制論
  • 生理;
  • 生化;
  • 化學;
  • 物理。

所有心理記憶理論都在兩個方面發展。

首先,聯想。 它是基於以下假設:如果人類心靈中的某些形成同時或相繼發生在意識中,則它們之間形成明確的關聯關係 。 當這些元素中的任何一個重新出現時,整個元素系統的完整圖片就會被引用到頭腦中。

其次, 活動理論, 據此,記憶可以成為決定所有過程形成的因素。 首先,要記住的材料和人的行為之間將形成連接。 在這個活動中,確定了記憶,以及記憶信息的存儲和再現。

讓我們更詳細地考慮記憶的基本理論。

記憶的物理理論建立在以下假設之上:

  • 穿過一組特殊 神經細胞 的神經衝動可能導致接觸位置的機械和電氣變化;
  • 他們留下自己的身體痕跡;
  • 由於這些變化,確保沿同一路徑重複脈衝;
  • 因此,材料被記住了。

記憶理論也包括化學概念 。 它是基於以下規定:

  • 由於神經細胞的化學變化,任何信息都可以記住;
  • 這是在外部刺激的影響下完成的;
  • 結果,神經元中蛋白質分子的重排開始,特別是在核酸分子中;
  • DNA - 遺傳記憶載體 RNA - 個體。

記憶理論由生化概念補充。 其主要假設如下:

  • 記憶有兩段性質:
  • 在大腦的初始階段,發生短期的一秒反應,導致生理變化的系統;
  • 它們具有可逆性,作為短期記憶的機制;
  • 在第二階段(生物化學)形成新的蛋白質物質(蛋白質);
  • 在最後階段神經元中發生不可逆轉的變化,形成 長期的記憶。

記憶理論包括基於知識產權理念的生理理論 。 帕夫洛娃。 主要的假設是國民總收入工作中有特殊的模式,記憶行為的基礎只是 條件反射。 由此,在新信息和以前記錄在內存中的內容之間形成了鏈接。

當 計算機技術 和程序的發展出現時,記憶的信息控制論理論已經形成。 這需要不斷搜索方式,機器將如何處理和存儲信息。 因此,需要在人類大腦中發生的記憶過程的技術和算法建模。

有很多概念,每個都有自己的“理性糧食”。

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