如何表達自己的想法：在“歡迎”的文章，論點

慈悲 - 伴隨著我們，因為幼兒園的概念。我們被教導為好，做正確的事情，是對別人好，並設法糾正邪惡的人。在學校裡，學生經常寫在題目的文章。但是，因為這個概念是非常廣泛的，有時不確定寫什麼，什麼不可以，有必要理解文本的建設。讓我們來看看如何寫在主題的短文參數的“歡迎”。

我需要做什麼學生？

首先我們要知道什麼是在文本中。這個介紹，主體部分和結論。

主要部分是由多於½整個文本的佔用，因為締結並只需要3-4個句子的每個部分。

同時，學生也需要思考什麼，他會在他的書中寫道。而且不感到困惑，讓我們考慮幾個選擇。

正如我們記得，該條目只是工作的一小部分，但其價值是很大的。在介紹中，我們需要設置參數的方向。例如：

開始寫，推理，主題為“好”的學生與個人的考慮。 “善良 - 這是在每個人的靈魂。這種品質使他犯下的任何行為對別人的好。“
你可以去從後面 - 在引進問一個問題，並在主要部分給一個答案。 “什麼是好？也許這種感覺？一種內在的天性？或者它是否是多年來生產的性格特徵？這個問題不容易回答，因為它似乎一見鍾情“。

你可以拿起你的入門選擇。我們繼續主要部分。

在“歡迎”的文章，論點的主要部分應該充分地傳達你的想法，對這個概念和想法的個人態度。讓它很簡單，主要的事情，練上一個草稿，要知道在表達自己的思想的順序。它可以通過多種方式來實現：

分享個人經歷，告訴的情況，這將涉及到作品的主題。 “我知道有很多優秀的人才。但是，最善良的所有的是一個小女孩卡佳從我們的院子裡。當有人倒下了，摔傷了膝蓋，或打，然後inconsolably哭，卡蒂亞總是跑過來，緊緊地抱住孩子。她無法擺脫他人的悲痛“。
繼續在抽象的爭論，而不會影響具體情況。 “要在我們這個時代判斷的善，是相當困難的。不幸的是，由於生活的複雜性，許多人開始忘記，即使這樣一個字 - “好”“

一旦你已經寫完的主要部分，並提出了他們所有的想法，寫，推理的“好”，應停藥完成的主題。

例如：“我認為，即使在今天，在每個人身上有善良。只是不是每個人都能夠或願意表現出來的不同的原因。但是，如果每個人都會做的好無私的事蹟，生活將變得更好一點。“

這是如何編寫關於這一主題的微型文章“什麼是善良？”。