什麼是學生的專業方向是什麼？

你想成為誰 - 從幼兒園兒童中最常見的問題？ 不過，雖然他們是在花園裡，一切都很簡單：護士，教師，推銷員，商人。 但歲月的流逝，輟學率，並做出選擇。 在這種情況下，有利於對學生的就業指導。 它通常是在學校進行，但我們可以處理自己這個問題。

有什麼可以幫助學校？

當然，現在幾乎每所學校都有一個心理醫生。 高中生有時誤以為這是某種形式的魔術師，他將分發的考驗，這將成為未來所有挑戰的靈丹妙藥。 這是值得記住的是，職業心理輔導學生是非常重要的，但不是萬能的。 投訴的主要病因有問題，比如“我做了什麼？”，“屠盡我的職業選擇？”什麼是怎麼回事？我們分析五個主要階段。

第一階段：慾望

心理學家建議，了解個人想要什麼。 畢竟利益，傾向和人才優先。 很重要的一點是什麼樣的？ 機械或動物，並且可以在一般的空間。 使他們的勞動條件列表。但它在這個階段很重要。 它應包括適當數量的小時，最好是辦公或巡邏，車次的存在，與人或專門技術工作的願望，等等。D.

第二步：他們的能力分析

對於學生職業指導幫助要注意的是，最好給出的學校科目。 它還有助於評估的溝通和智力水平。 當然，要充分評估更好地問身邊的人。

同樣重要的是個人素質。 這些措施包括責任，守時，想到的創意，集體的速度。 這也是值得評估他們的身體和心理能力。

第三階段：該行業的研究

教師經常關注學生的職業指導的問題。 這是由於這樣的事實，一個孩子不能總是準確評估行業的特定城市的需求情況。 這也是評估哪些人擁有專業技能非常重要，他們是否適合所選擇的專業。 為了更深入的可以推薦學習professiogram分析。

要了解這個專業可以用它的特點，發展前景和要求直接。 通過互聯網將必要的professiogram可能熟悉。
但是，請記住：去了解職業，就要看它從裡面。 你可以問朋友帶著孩子在工作了一天，並指示的簡單的任務了。 如果結果是符合實際的，在選擇職業的懷疑可以被丟棄。

為了更好地了解自己，鼓勵心理學家進入方法一，科恩，“我是誰”。 它位於一個事實，即收件人被要求的主題是“我是誰？”並寫上“我是5年。” 這項工作揭示了一個人，即良好的內部參數：

• 與他們的人自認;
• 有什麼具體特點使它區別於其他;
• 做出有關預測，以自己的能力。

第四階段：勞動力市場的分析

對於學生職業指導給出了分析今天怎麼要求的專業，什麼工資的可能性。 它也可以讓你選擇合適的大學。 我在哪裡可以找到這些信息？ 第一個是，當然，互聯網的，但如果這是不可能的，你可以聯繫就業服務。 有通話詳細，什麼是今天的情況，並要求採取的課程，重要的是，它們都是免費的。

第五階段：選擇

為學生就業指導的定義是最重要的。 在選擇專業時，應考慮到上述所有，作為一種職業可以揭示了人才，但絕對不會帶來任何快感。 這個行業的選擇將導致快速的 職業倦怠。

它可能發生，所選擇的活動將完全滿足所有要求，但會在你的區域內無人認領。 在這種情況下，這是值得考慮，如果你準備搬家，是否有一定的時間了物質基礎。

如果學生已經陷入僵局，他總是可以尋求心理醫生或專家，專業顧問的幫助。 他們沒有決定去哪裡或什麼樣的工作適合會更好，但有助於了解自己和自己的慾望。

當然，對於學生的就業指導應該是個性化。 就拿這需要認真對待。 如果'右'的職業意識還沒有到來，不要絕望。 通常，這樣的認識，就多以後，當他們背後的人有一定的經驗，並有詳細的了解。 主要的事情，永遠不要忘記從你們，除了，沒有人知道比自己好，什麼樣的工作是真正的“你”。 您可以隨時採取每前進兩步退一步。