物理：什麼開始上課？ 什麼是教物理課

每個學生遲早會結識自然科學，如：

• 生物學;
• 化學;
• 物理學;
• 生態。

但在這篇文章中只談等科目的物理學。 帶班開始這項研究中，哪些準備？ 所有這一切都將在下面討論。

那是什麼對象？

物理 - 自然的科學。 這是由所有的教科書和教師表示。 但事實上，這個定義是更長的時間，因為這個科學研究幾乎全部發生在環境的法律。

學生了解為什麼任何身體跌倒在地上，水變成比被測量（例如，壓力，功率和電流）等在冰上以各種量。 物理（等級7）涉及的無論是在自然和日常生活中許多現象的研究。

什麼主題在7年級學習嗎？

首先，讓學生熟悉科學，簡單介紹一下它是什麼。 一個好的老師會告訴或經驗或有趣的海報。 你需要有一個想法 是什麼物理學家。 帶班開始研究物質的力學和結構？ 這是7日，因為這些話題是最簡單，最容易理解的。

想像一下，你每天在公共交通工具或步行移動，過去百姓去。 又如：沸水沖泡茶葉與食糖。 在物理老師的課會告訴如何使用各種方法。

如何產生興趣？

與現實生活中的任何話題。 自古以來，人們往往認識世界，了解如何這樣或那樣的現象。 這可能是你有時或經常會問這樣的問題如何鳥類飛行，飛機，為什麼一切倒下因為有電流，為什麼所有的鐵或鋼的磁鐵。 所有這些問題的答案物理學。 帶班開始學習，例如，電力？ 和聲音？ 請記住，這個問題始於7年級，並與學校的結束（等級11）結束。 因此，所有部分將在5年之內逐步進行審查。 在最基本的學習的開始。 主要的事情 - 努力學習的理解的含義的定義，它會更容易記住。 讓我們來舉一個例子。

軌跡 - 沿著身體移動的線。

這是什麼？ 首先，讓我們記住，在任何一門科學有描述一些條款。 當你第一次聽到這個詞“軌跡”，甚至作為一名成人一個孩子。 但是，我們不知道它是什麼。 試想一下，你去學校在冰雪覆蓋的道路在冬季。 你之後留下痕跡。 想像從上面的視圖。 當你從家裡搬到學校下面介紹你的路徑。 有一個短語，例如：小行星改變軌道。 這是什麼意思？ 他搬到一個方向，從火星說木星，然後轉過身去。

物質的結構

你想結識“分子”的概念，這將發生在化學和生物學。 這只能一個功能強大的顯微鏡下可以看到非常非常小的物質。 在物理研究是海報，示出的某些物質（例如，水，金屬）的分子結構。

學生將首先需要進行物理實驗室工作滿足。 帶班開始學習，在一個特定主題的課的學習？ 這是第7位。 一定要聽老師的話，寫下了必要的工具和配件，使下一課。

體的相互作用

你必須學會如何與對方的身體交互。 你學到了很多新的條款，以及牛頓定律三，如何解釋各種現象。 例如，在一個台球擊中對方，都撤退了。 為什麼會這樣？ 這將在學校解釋物理。

除了（方面）的定義，你需要學習的測量公式的單元。 這是熟悉算算問題的解決已經出現的困難非常重要。

的液體，氣體和固體的壓力

有趣和有用的話題將在本節的研究：常壓，導航等等。 儘管複雜，大量的信息，這將是有趣知道為什麼不下沉的船隻。

物理（等級7）擬議檢查只是我們看到的每一天。 盡量注意周圍的一切。 例如，看一下天氣預報。 肯定有很多分不清什麼溫度預計在未來的日子裡是否雨量，風力，以及告知，什麼是氣壓和風力。

工作，電力，能源

在本節中，您將了解什麼是我們之間發生的事情，但我們沒有看到。 什麼是學習物理在這種情況下？ 帶班開始學習工作，電力，能源？ 單從7年級。 讓我們來看看。 例如，一個幸運的孩子雪橇沿路徑。 這是怎麼回事？ 工作的落實。 這孩子花了他的能量，尤其是重的雪橇。 電源還具有的意義在這裡，因為它可以評估如何應對問題孩子。

一定要探索真實事例，數字，圖表每個定義。 記憶的公式和符號，以及其它參數。 你需要將它們與題目的進一步研究。

在這裡，我們與你和了解，帶班學習物理，什麼見面會。 從你現在這取決於很多事情：受試者成功給，你開始有興趣，應用研究在現實生活中。