圖中的中間組：可使用的技術？

約三至四年歲之間的兒童的特點是增加的活動和不安，並專注於一些他們的注意力並非如此簡單。 一個是兒童發展的最有用的教訓可以稱之為一幅畫。 在 中間組的幼兒園 是培養人才的時間。 有許多不同的技術，可以輕鬆掌握，即使最年輕的藝術家，創造他們的第一個傑作。 另外值得一提的是，在中間的一群孩子畫的能力大約在同一水平。

物料

在中間組繪圖包括與各種材料的熟悉程度。 當然，必需的屬性必須是一個厚厚的白色和彩色紙，普通和彩色鉛筆， 蠟筆， 油漆，軟毛刷等。

最常見於兒童的創造力水彩畫使用，但它並不完全正確。 這種技術的藝術家被認為是最具挑戰性和需要技能水平高的事實。 對於這個問題，因為在中間組畫，用這種材料的幫助是很難教給孩子的藝術基礎。 所以，在選擇顏色時，最好優先考慮水粉。

學習過程的特點

在當孩子參加的組平均年齡，有一種在理解他們的行動方向的轉折點。 所以，如果說之前的寶寶滿意繪製塗鴉語無倫次，現在他希望得到他們的工作更真實的結果。 中間組拉絲設備必須是易於閱讀，並具有良好說明性的性質，使盡可能精確的在紙上表達創意。

構建一個教訓

在小組的中圖必須有最好的結果步驟的某一序列。 這個教訓必須被正確地排隊上和邏輯上從簡單轉向複雜。 因此，在課程開始時，你需要的技術和它一點點練熟悉的孩子，然後才轉移到繪製具體的形象。 目標需要越來越複雜，使用美術的所有新的和新的技術，以及它們的組合。 此外，不斷作出澄清，以及在一個班集體創造力的元素帶來的是非常重要的。

那孩子平局

其中最關鍵的時刻，在這取決於課程的成功是選擇的主題。 中間組繪畫給人足夠的機會來確定本課的特別關注，因為在這個年齡段的孩子一個相當廣泛的興趣愛好。

1. 當選擇一個主題，必須考慮到季節性因素（即E.繪製專門賽季他們的故事）。
2. 為了每個節日日期，你需要使用不同技術的賀卡製造商兒童工作。
3. 通過繪畫的孩子應該知道環境（植物，動物，自然現象）。
4. 在美術課應引入和社會問題與家庭，社會和職業。

使用什麼技術

通過教孩子學美術，使其建立正確的活動是很重要的。 中間組繪圖必須包括使用的各種技術。 當然，你需要掌握傳統的鉛筆和畫筆給孩子們的基本知識，並灌輸必要的技能。 同時也為孩子的全面發展，並為他們提供有趣的休閒和有用的句柄美術原有技術。 因此，建議使用以下非傳統繪畫技巧：

• 手指畫 （用指尖，畫水粉視覺影像的創造）;
• 標記（用彩色或印戳的紋理圖像的轉移）;
• 與使用蠟燭的（刮擦）繪圖;
• 幹刷（無水紋理圖像）;
• 點畫（具有多彩的噴霧繪製）;
• 單型（創建通過壓印對稱圖像的）;
• klyaksografiya（由五顏六色斑點完成創建視覺圖像）;
• 幾何圖（轉換和重疊的幾何形狀）

這些技術可以既獨立地和組合地使用。 他們讓孩子養成聯想思維，和運動技能進行培訓，孩子們的手中。

兒童秋季畫

主題，這是最好的開始繪圖 - 秋天。 在中間的一群孩子都已經比較熟悉了季節的特點。 秋天 - 這是最令人興奮的一個賽季，這樣的創作空間是足夠大的。 您可以使用各種技術以及它們的組合。

一開始，建議應用模具 圖紙。 秋天的 中間組可以在一個大宿舍海報來表示。 若要在Whatman紙護理人員開始的地方樹幹的剪影。 此外，每個孩子帶來潤滑塗料用樹葉和交替地將適用於一個共同的模式。 產生的集體人物將是房組的優異的裝飾性。

為了模擬秋天的樹木順利klyaksografii設備。 所以，每個孩子放下黃色，橙色和紅色的幾個隨機點。 當表面乾燥時，每個印跡是要pririsoval樹幹和樹枝。 因此，你會得到一個秋季森林的模仿。

如何畫一個冬天“點畫”的技術

隨著寒冷天氣的發生和第一場雪的後果來進行創作新的靈感。 所以，描繪了冬天，這是點畫的最適合的技術。 要實現它需要兩把刷子，油漆水粉和水。 繪製算法如下：

• 在一張紙上的孩子將創建一個冬季景觀（房屋，聖誕樹等），最好是使用明亮和黑暗的陰影;
• 等到塗料是在片材上完全乾燥;
• 在他的左手拿第一手，緊緊地擠;
• 第二豐富地潤濕在水中和在白色塗料蘸;
• 在預先安排的模式需要右手敲到左側，噴漆倒在一張紙上，模擬雪。

繪製樹

為了在未來的學習代表全風景，你需要掌握的樹圖。 寶寶自己在中間組夠難應付創建對稱形狀的任務，所以最好是求助於蒙納的技術。 圖像形成涉及的步驟的特定的順序：

• 一塊白色或彩色紙對折並展開;
• 在葉到折疊的左側的內側繪製樹一半，塗料層是如此足夠緻密的;
• 而表面仍是濕的，本文中半再次折疊並輕輕擠壓;
• 當孩子們展開自己的表，他們會看到，到底變成了最真實的樹，還有裝飾的水果和鳥類

中間組畫樹 - 是必須包含在程序中的基本經驗之一。

鳥的形象

中間組花鳥畫必須攜帶的不僅是創意的負載，而且還提供有關類鳥類的這些或其他代表的一些理論知識。 在這種情況下，最好是使用繪圖的傳統技術。 課程暗示鳥圖，中間組必須的事實，孩子是特殊標準的空白將發行開始。

接下來，老師輪流對種鳥類的故事，展示了說明材料，這將是清晰可見的顏色。 在孩子們的理論部分結束誠邀畫空白，模擬由老師提出了特定的一隻鳥的著色。 這是可能的，因為在以前的情況下，做一個普通的樹，在那裡孩子們把他們的傑作。

動物

由於是與鳥類的情況下，繪製動物中間組的目的是讓孩子了解這些動物或其他代表更多的理論知識。 此外，本領域技術允許受試者足夠寬的範圍的技術（無論是單獨使用或彼此組合）。

開始學習繪畫四條腿的朋友可以與手指的技術，為聯想思維的發展行之有效的幫助。 首先，孩子們應該被要求作在紙上的一些色彩鮮豔的版畫。 後來，隨著導師的孩子幫助需要修改他們，使他們可以清楚地看到某些動物。 接下來，您需要通過繪製的數字，這將結合一些打印的任務複雜化。

用於繪製動物合適的技術涉及使用幹刷的。 有了它，孩子們可以模仿皮毛。 因此，他們需要給動物的圖像空白的任務就是要塑造蓬鬆的皮毛。

如何使用視覺藝術一支蠟燭

其中一個重要的議題是在中年組繪圖蔬菜。 隨著孩子們會提高他們的技能，我們需要將任務逐漸複雜化。 中間組繪圖用蠟燭的幫助肯定會感興趣的孩子。 該技術的要點如下：

• 第一步是一張紙應完全畫了。 您可以使用一種或多種顏色，順利地進入對方。 更好地利用水粉油漆。
• 等到紙乾了之後，你應該直接去使用蠟燭。 這是必要的，這樣所有的它覆蓋著蠟的緻密層以治療好的片材表面。
• 下一步驟是塗敷黑色的片材（或任何其他）水粉。 應注意使油漆是新鮮的，因為只有這樣才能獲得緻密層和不透明層。
• 當黑水粉乾燥了，有必要仔細應用繪圖的輪廓鉛筆。 壓力必須為了不損害頂塗層很輕。
• 在最後一個步驟來創建繪圖。 隨著手柄的幫助下用空芯是必要的跟踪預先計劃的輪廓。 在同樣的黑色油漆會slazit，顯示設想的模式。

在這項技術的幫助下，群中間的蔬菜繪圖將允許多元化的教訓，使他們更有趣。