唱詩班指揮 - 是球隊的頭

唱詩班指揮 - 是誰運行合唱團的歌聲和開展其所有成員的人。 他 - 團隊的旗艦，確定調整組成的執行過程中的方向。 這個人總是知道他的手下一波什麼。

代

唱詩班指揮 - 導體，它連同音樂家和歌手排練和學習的遊戲。 這個專業的根源可以在古希臘被發現。 就在那時，並有一個合唱團演出時演唱。 再加上他和開發新的創造性的職業。 這種“民間合唱團”是伴隨著指揮，誰講述了一個特定的行為會發生什麼觀眾。

特別注意的是球隊的頭開始在十九世紀中葉。 然後，他們所謂的唱詩班指揮和golovschikom和攝政王，甚至領唱或導體。 關閉功能，進行如教堂的負責人。 他唱的學校和教堂。 但隨後的合唱團的團長發表的作品有所區隔，並給他取名為攝政王。

值得注意的是，在此之前的十九世紀，售票員並沒有站在背對著觀眾，因為它是現在。 然後他跑了球隊，沒有看到它，為自己和同事們的任務複雜化。

合唱

後來，音樂的積極發展過程中，表演藝術和當代藝術開始積極拓展我們感興趣的專業。 從這一刻起頭唱詩班指揮總是會導致歌唱團體，不管它是學術界還是民間合唱團。 他還承擔了一些額外的功能。

特別地，它作為學術管弦樂隊的指揮。 如今，除了藝術作品，合唱團需要提供高水平的創造力，良好的聲音，團隊精神的員工。 重要的是要記住的是，樂團每個成員的聲音不同，每一直練到聲音不同的技術是非常重要的。 因此，合唱團的領導者必須發展讓所有人都獲得高質量的聲音唱一個共同的方向。

要了解什麼是專業的工作的實質，重要的是要明白，誰他管理。 合唱 - 這不是一個合奏，三重奏，四重奏等。 它與其他類型的歌唱的主要區別在於誰在同一時間同一方進行至少兩個或三個人的存在。 此外，在合唱團唱歌可以支持他或無伴奏（A-教堂）。 伴奏可以進行幾乎所有的樂器，他們中的一個，甚至整個樂團。

任務

唱詩班指揮 - 一個專業人士的培訓水平巨大。 它應該很好地在聲樂文化和聲音的設置，以及在工程技術問題上進行引導，如何管理一個團隊的歌手，等等唱詩班指揮 - ..誰有義務的人擁有良好的疏通，不僅別人的表演，也有他的聲音。 他應該有完善的生產工藝每個階段的一個很好的了解，知道音樂技巧和竅門有很多的經驗，並將其轉移到整個集團。

導體應該知道塑料的手勢和創造性的方式來工作的技巧，鍛煉非凡的方式為每個任務。 所以，你應該知道，在績效管理的合唱團 - 這是什麼導體的只是冰山的一角。 他的大部分時間和精力，一個人在排練學習新作品時花費。 同樣在唱詩班指揮的肩膀上往往落在所有作品的部分新成員的團隊選擇曲目的選擇，傾聽和分析。

位置

一個好的主機必須能夠瀏覽音樂的世界和各種產品，知名合唱作品的閱讀理論。 專業和輕鬆地確定哪些聲音缺乏其合唱團聽取候選人，並尋求出新的“獻聲”。 管理者必須正確放置在合唱團的成員在舞台上（從這個很大程度上取決於聲音），每一方選擇權有機地在音色和聲音的力量將所有的歌手。

你開始學習新的音樂作品之前，各合唱高手應該解釋他的任務的每個成員，排練黨和解決所有的細節。

學術合唱團指揮和他的手勢

越來越多的合唱大師和從所有常見的枝拒絕。 現代大師知道導體必須具備優秀的技術，但註明合唱聲音的方向可以是光滑和手腕。 此外，唱詩班指揮讓其補充頭部和身體其行動方便移動。 手的各波 - 這是一個條件手勢，這可能表明步伐或節奏，音量控制的變化，力和作業的執行的其它方面的合唱聲。

因此，唱詩班指揮 - 這是精神與任何合唱團的實力，它的基礎和開始。 如果沒有描述的人類十位和百組的成員可以保持無聲的和不露面。 即使是一個錯誤都可以成為整個團隊的崩潰一個唱詩班指揮。